Вітання [46] | День міста [12] |
Корисне [160] | Літній мовний табір [14] |
Методична робота [40] | Медицина [36] |
Наука [43] | Оголошення [105] |
Освіта [311] | Патріотичне виховання [146] |
Педагогіка [12] | Події в світі [9] |
Події в Україні [122] | Події Обухівщини [243] |
Подорожі [48] | Поезія, література [83] |
Політичне життя [1] | Психологія [32] |
Свята [134] | Технології [22] |
Цікаве [85] | Цивільна оборона [2] |
Шкільне життя [356] | Школа безпеки [137] |
Спортивне життя [27] | Реформа в освіті [4] |
Публічна інформація [56] | Літній мовний табір [20] |
До 100-річчя від дня народження В. О. Сухомлинського. [1] | Шкільне телебачення [87] |
ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА [2] | ДОБРА СПРАВА [5] |
Готуємось до нового навчального року [1] |
« Березень 2024 » | ||||||
Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Нд |
1 | 2 | 3 | ||||
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Управління освіти м.Обухова
Учитель Удод Л.М.
26 травня 2020
Підручник, Ex.2,3 page 235 written, повторити слова
вайбер 0685613269
Вчитель: Лесняк П.О.
12.05,18.05
Ex.2, p.150 - 151 - прочитайте та перекладіть усі поради щодо того, як себе поводити під час небезпечних природних катаклізмів. Додайте декілька (мінімум 3) своїх варіантів. (письмово)
Ex.3, p.151 - прочитайте два тексти. Перекладіть їх (усно). Напишіть 2 невеликих ессе-відгуки щодо обох ситуацій описаних у текстах. Опишіть, що б ви робили у такій ситуації, а також зазначте, що, на вашу думку, із дій описаних у текстах, було правильним/неправильним , та чому?
Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com
Вчитель: Лесняк П.О.
05.05
Ex. 2 + Ex.3 , p. 147 :
У вправі 2 потрібно розприділити усі назви природних явищ за групами , які вказані у таблиці. (Таблицю робити не обов"язково, можна у довільному форматі) - письмово
У вправі 3 потрібно вставити подані слова у потрібні місця у тексті замість пропусків. (Текст англійською мовою переписувати не потрібно, але після того як вставите слова, треба зробити письмовий переклад, максимально стиснувши обсяг, без втрат змісту.)
Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com
Вчитель: Лесняк П.О.
28.04
Ex.6, p.146 - уважно прочитайте текст. Усно його перекладіть, щоб зрозуміти суть. В кінці тексту є два запитання. Ваше завдання дати на кожне з них розгорнуту відповідь, висловлюючи свою ВЛАСНУ думку щодо теми запитань.
Ex. 1, p.146 + Develope your Vocabulary - Прочитайте інформацію про значення та вживання слів "cause" та "reason". Перекладіть усно, щоб зрозуміти суть. Виконайте вправу 1 на сторінці 146 (письмово).
Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com
Вчитель: Лесняк П.О.
21.04
Ex. 3, p.142 - письмово виконати вправу за попереднім текстом, підбираючи найбільш правильний варіант відповіді з даних.
Ex. 5, p. 143-144 - виконати письмово вправу, підібравши визначення для природних катаклізмів, за текстом.
Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com
Учитель Удод Л.М.
21 квітня 2020
Ст. 174 прочитать правило Past Perfect Continuoua,
підручник, впр.4,5 ст.174-175 письмово і скинуть на вайбер 0685613269
Вчитель: Лесняк П.О.
14.04
Виконати завдання з картинок:
Лексику з листка 1 перекласти, з кожним словом скласти речення (бажано, щоб речення були стверджувальні, питальні, та заперечні) у будь-якому часі. Виконати завдання з листка 2.
Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com
Учитель Удод Л.М.
14 квітня 2020
Ex.1,2 page 171, нові слова ст.171 , записати і вивчити. Написати про відомого українського художника 15-20 речень.
Виконані завдання надсилати на вайбер 0685613269
Вчитель: Лесняк П.О.
07.04
Підручник: Ex. 1, p.140: Перекласти нову лексику. Підібрати до кожної картинки відповідне слово - назву природнього явища. З кожним зі слів скласти речення у будь-якому з часів, які ми вчили/повторювали цього року.
Ex.2, p.140 - 142: Прочитати та усно перекласти статтю. На основі цього тексту, написати невеликий твір-опис природи нашого регіону, а також можливих небезпечних явищ природи, які можуть трапитися у наших широтах. (8-15 речень)
Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com
Учитель Удод Л.М.
07.04.2020
Unit 7.Ex.1,2. page171.Нова лексика ст.171 записати у словник і вивчить, page173 .Past Simple.Ex.1,2 p.173 письмово.
Телеуроки канал UA Перший, середа 1 урок, 10.00, п'ятниця 4 урок, 11.00
31.01
10 клас (2 підгрупа)
Вчитель: Лесняк Петро Олегович
Перекласти лексику. Абревіатури - розшифрувати. З кожним із слів скласти речення у Present/Past Simple/Continuous часах на вибір, бажано вжити усі часи. (З 1 словом - 1 речення).
На основі лексики зробити завдання з робочого листка і дати відповіді на запитання. (ПИСЬМОВО)
Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com
Виконати Ex.1,2 page162(written)Unit7.
Ex,4. page166-168(read, translate).
Ex.5.p.169New words page 169 .WorkbookUnit7, lessons1-2
НВК "СЗОШ І-ІІІ ст.№1-ЗОШ І-ІІІ ст. №1 ім. А.С.Малишка" © 2024