Ви увійшли як Гість
Вітаю Вас Гість!
Четвер, 02.07.2020, 16:30
Головна | Мій профіль | Вихід | RSS

Меню сайту


Наші учителі
 
Методичний портал
Шевченко А.В.

Літній мовний табір

Правова допомога
Інформери

Погода в Обухове на неделю
HotLog
Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0

Форма входу




Пошук по сайту


1

Наша адреса

вул. Київська, 18
м. Обухів,
Київська обл.
08700 Україна,
тел. (04572) 5-18-54, 5-19-81
Знайти нас на мапі

Календар

«  Липень 2020  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031

Корисні лінки

Міністерство освіти і науки України

Департамент освіти Київської ОДА

Академія неперервної освіти

Освітній портал 'Педпреса'

Український центр оцінювання якості освіти України

Лепетун. Для тих, хто хоче вдосконалювати українську мову

Правовий портал для освітян

Управління освіти Обухова

Управління освіти м.Обухова



Підгірцівська ЗОШ І-ІІІ ст.
Підгірцівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Обухівський медколедж
Дерев`янська ЗОШ І-ІІ cт.
Дерев`янська ЗОШ І-ІІ ст.
Офіційний сайт Обухова
Офіційний сайт Обухова
Обухівська РДА
Обухівська РДА
Офіційний сайт Українки
Офіційний сайт Українки
Дитячий садочок
Дитячий садочок "Зірочка”
ДНЗ
Дитячий садок «Рушничок»
Парк
Парк "Київська Русь”
Освіта в Україні і за кордоном
Освіта в Україні і за кордоном
Філологічний експрес
Філологічний експрес
Освітній портал
Освітній портал
Євро освіта
ЄвроОсвіта
ДНЗ
Дитячий садок «Веселка»
Київський РЦОЯО
Київський РЦОЯО
Вінницький РЦОЯО
Вінницький РЦОЯО
Методичний портал учителів-словесників Обухова



АНГЛІЙСЬКА МОВА 9 КЛАС



Вчитель: Лесняк Петро Олегович 
9-б клас 
26.05

Ex.8, p.172-173 - УВАЖНО прочитайте усю інформацію з таблички щодо модальних дієслів. Перекладіть (усно). 

Виконайте вправи (письмово): Ex. 9,11,12, p.173-174. Спробуйте застосувати модальні дієслова у реченнях. Будьте уважними!

Невеличка відео-допомога:



Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: 
Petyalesnyak@gmail.com

 



Вчитель: Лесняк Петро Олегович 
9-б клас 
22.05

Ex.2, p.170 - ознайомтеся зі списком слів. Визначте, які це частини мови, перекладіть ці слова (письмово). Для яких професій з минулих уроків (сторінки 165-169) ці слова є актуальними? Напишіть декілька прикладів.

Ex.3, p.170-171 - прочитайте текст. Перекладіть його (усно).Виділені (блакитним) слова випишіть з перекладом. Напишіть 4-5 речень відгуку про те, що ви прочитали. (про що цей текст, чи сподобався вам зміст, згодні-не згодні з тим, що там описано і т.д.?)

Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: 
Petyalesnyak@gmail.com

 


Вчитель: Лесняк Петро Олегович 
9-а клас (20.05)

Ex.7, p.136 - написати лист-подяку сім"ї друга, у котрого в гостях у Лондоні, ви провели декілька тижнів.
Обсяг: 50-100 слів. Обов"язково використати фрази з вправи 7, та почати лист так, як у вправі.
Good luck :)


Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com

 


Вчитель: Лесняк Петро Олегович 
9-а клас (13.05)

Ex.2, p.134-135 - прочитайте, та перекладіть (усно) статтю про Стоунхендж. Письмово поясніть, як ви розумієте назву цієї статті?
До кожного абзацу, підберіть підзаголовок із вправи 2.

Ex.3,4,5, p.135 - виконайте вправи письмово. Лексику із вправи 3 - виписати з перекладом. Вправа 4 - підібрати до кожного слова правильне пояснення. Вправа 5 - знайти синоніми до кожного з слів.



Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com


Вчитель: Лесняк Петро Олегович 
9-б клас (12.05/15.05)

Ex.4, p,167 - уважно прочитайте текст, та перекладіть його (усно), звертчаючи увагу на виділену синім лексику. (слова та фрази виписати з перекладом)
На основі цього тексту, напишіть власний невеличкий текст-роздум на тему: "Обираючи професію", або "Професія моєї мрії".


Ex.6,7,8, p.168 - виконати вправи письмово. 6,7 - за текстом вправи 4, вправу 8 - зі словами із вправи 7.

 

Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com


Вчитель: Лесняк Петро Олегович 
9-а клас (06.05)

Ex.5, p.132 - доповніть речення за текстом "Giant's Causeway" (письмово)
 
Ex.6 + Ex.7, p.133 - виконайте вправи (письмово), вправа 6 на закріплення теми "герундій", вправа 7 - на загальне закріплення часів дієслова.


Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com
 


 Вчитель: Лесняк Петро Олегович 
9-б клас (08.05)

Ex.1, p. 165 - роздивіться фото з людьми різних професій. Визначте кожну з них, знайдіть назву англійською мовою, та опишіть кожне фото одним реченням.

Ex.2, p.165 - дайте письмові відповіді на запитання вправи.

Ex. 3, p. 166 - перекладіть усі назви професій , та заповніть таблицю, розділивши усі професії зі списку на: - робота з людьми, -творчі професії, - робота з машинами (технікою).

Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: 
Petyalesnyak@gmail.com

 



Вчитель: Лесняк Петро Олегович 
9-а клас (29.04)

Ex.1 + Ex. 2, p.131 - прочитайте текст 'The Giant's Causeway', ретельно його розберіть та усно перекладіть, виділені синім слова та словосполучення випишіть з перекладом. 

Письмово перекладіть лексику з вправи 2, під текстом. З кожним із слів (словосполучень) складіть по 3 речення. (стверджувальне, питальне, заперечне) у будь-якому часі. 

Ex.4, p.132 - підберіть до кожного пояснення відповідне слово із вправи 2, ст. 131. 

Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: 
Petyalesnyak@gmail.com

 



Вчитель: Лесняк Петро Олегович 
9-б клас (27.04)

Ex. 5, p.162 - зробити фінальну презентацію, або написати текст - роздум на одну з трьох тем поданих у вправі. 

(якщо презентація, то мінімум на 8 слайдів, якщо текст, то мінімум на 10 речень)

Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: 
Petyalesnyak@gmail.com


 



Вчитель: Лесняк Петро Олегович 
9-а клас, 9-б клас (22.04, 24.04)

Ex.6, p.127-128. - ознайомитися з інформацією у таблицях. Уважно прочитати, роздивитися приклади. (+ інфо у відео)
Ex. 7, p.128 - Письмово виконати вправу, користуючися граматикую з таблиць.




Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com



Вчитель: Лесняк Петро Олегович 
9-б клас (20.04)

Ex.3, p.161 - прочитати текст. Усно його перекласти. На основі цього тексту, написати невеликий текст про основні телеканали в Україні, та специфіку кожного з них. (5-7 речень)
+
Написати ессе: "Мій улюблений серіал/фільм, та чому він мені подобається?". (7-15 речень, БУДЬ-ЛАСКА НЕ З ВІКІПЕДІЇ, САМОСТІЙНО!)

Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: 
Petyalesnyak@gmail.com

Вчитель: Лесняк Петро Олегович 
9-б клас (17.04)

Ex.1 or Ex.2 , p.160:
На вибір, одну із цих двох вправ виконати письмово, + зробити стислий письмовий переклад одного з текстів (окремо зробити завдання однієї з цих вправ). У вправі 1 потрібно заповнити пропуски герундіями (див. інформацію нижче), у вправі 2 потрібно поставити дієслова у правильний час та стан.
+ тест: 
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=556895

ІНФОРМАЦІЯ ПРО ГЕРУНДІЙ!!!

Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: 
Petyalesnyak@gmail.com





Вчитель: Лесняк Петро Олегович 
9-а клас (15.04)

Ex.3,p.126 - прочитайте текст. Він поділений на частини. Над текстом є підзаголовки до кожного абзацу, ваше завдання - підібрати потрібний заголовок до кожної частини (абзацу). Також потрібно перекласти усі виділені синім слова (письмово) + скласти з 5 словами на вибір 5 речень. (письмово)

+
Виконати вправи Ex.4 та 5, p.127 за цим текстом. У вправі 4 - доповнити речення (письмово), у вправі 5 - поставити до тексту з вправи 3, сторінка 126 - 3 питання, будь яких. 

Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: 
Petyalesnyak@gmail.com






Вчитель: Лесняк Петро Олегович 
9-б клас (14.04)

Ex.9, p.153 - ПИСЬМОВО. Переписати текст, розкриваючи дукжки, змінюючи дієслова у правильний час та стан. 
+
ТЕСТ:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=131584

Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: 
Petyalesnyak@gmail.com




Вчитель: Лесняк Петро Олегович 
9-б клас (10.04)

9-а клас (08.04)

Ex.10(a,b), p.123: Роздивіться та прочитайте листівку у частині "а". Перекладіть текст листівки (усно). 

Зробіть частину
"b", та вправу 11, на сторінці 124 (усно), - ці вправи допоможуть вам оприділити та закріпити розуміння змісту листівки та ключові моменти у вигляді листівки.

Ex.12, p.124(а): прочитайте текст, перекладіть його, виписуючи незнайому лексику (слова, фрази). На основі цього тексту, створіть власну листівку про вашу уявну (або справжню) поїздку у іншу країну, адресуючи її другу(подрузі), або комусь із рідних. Листівка має бути такого формату, як листівка з вправи 10(а) на сторінці 123. Це завдання має бути виконано ПИСЬМОВО, на листку формату А4, або у електронному вигляді. 

Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: 
Petyalesnyak@gmail.com



Вчитель: Лесняк Петро Олегович
9-Б клас (03.04)

p.150, ex. 2 + p.150, ex. 3
Завдання: прочитати текст вправи 2 на сторінці 150. Перекласти текст (усно) + перекласти (виписати) усю виділену синім лексику (слова та словосполучення). Після цього, за текстом 2, зробити письмово вправу 3 на сторінці 150, закінчуючи речення (шукати у тексті).
+
За текстом вправи 2 написати невеликий текст-роздум на тему "Розважальні -теле та -радіо передачі в Україні.", у якому висловити свою думку щодо актуальності та якості розважальних -теле та -радіо передач в нашій країні, відносно їх аналогів у Великій Британії.


Фото виконаних письмових завданьнадсилати на мою пошту:  Petyalesnyak@gmail.com

Вчитель: Лесняк Петро Олегович 
9-А клас (01.04
)


Підручник: сторінки 121-122, тексти A та B. Прочитати, усю виділену синім лексику перекласти, з кожним зі слів скласти речення у часі Past Simple/Present Perfect. 
Після тексту виконати вправу 9, на сторінці 122. Потрібно визначити, яке з тверджень описує замок з тексту А, а яке з тексту В.
Головне завдання: скоротити кожен з текстів
таким чином, щоб було охоплено усю найважливішу інформацію, але обсяг зменшився у 1.5-2 рази. (Письмово)
Фото виконаних письмових завданьнадсилати на мою пошту:
  Petyalesnyak@gmail.com

 

Вчитель: Лесняк Петро Олегович 

9-Б клас (31.03)

p. 148, ex.10 : перенести табличку з вправи у зошит, та заповнити табличку. 

+ Написати невелику розповідь про вашу улюблену теле/радіо/ютуб передачу (7-9 речень)

На кожне з джерел інформації (radio, TV, internet, newspapers) ви маєте дібрати по 3-5 переваг (pros) та недоліків (contras)

+
РОЗРОБИТИ ПЛАН ТА ФОРМАТ ВЛАСНОГО -ТЕЛЕ, -РАДІО або -ВЕБ(ЮТУБ) ШОУ.
(Придумати назву, коротко описати частоту виходу нових випусків, тематику шоу та його потенційну користь для слухачів або глядачів.)

Фото виконаних письмових завданьнадсилати на мою пошту:  Petyalesnyak@gmail.com





Вчитель: Сторожик Тетяна Іванівна

P. 155-159
ex. 1-8
Знайти і написати про Oprah Winfrey біографію.
ех. 8 р. 159 Відправити в Google classroom 

Тест "На урок"

 

1.04

1) р. 159 ех. 1 написати діалог та скинути у Гугл классрум (завдання прочитаєте в підручнику на яку тему, і що висвітлити.

2) тест у Google classroom "Mass media (Radio)"

 

8.04

р. 160 ех. 1, 2 (усно)

р. 161 ех. 3 (усно)

р.162 ех. 4 (в зошит)

р. 162 ех. 5 (в google classroom)

Підсумковий тест по темі р.145-162 в Google classroom

 

15.04

Вчитель: Сторожик Тетяна Іванівна

р. 165 ех 1 (усно), ех.2 (письмово в зошит)

р. 166 ех 3 (виконати завдання та вивчити слова)

р. 167 ех.4 (читати, перекладати, написати свою думку в google classroom)

 

22.04

Вчитель: Сторожик Тетяна Іванівна

р.167 ех.5 (письмово в зошит)

р. 168 ех. 6,7,8 (письмово в зошит)

р. 168 ех.9 (усно)

р.169 ех. 10 (скинути в google classroom)

Виконати тест, завдання на Kahoot, переходите за цим посиланням.

https://kahoot.it/challenge/02922333?challenge-id=ab2538d4-6241-4f40-b64c-bdea3e04dba8_1587506923388

 

28.04

Вчитель: Сторожик Тетяна Іванівна

р. 170 ех. 2 (перекласти, вивчити), ех. 3 (читати, перекладати)

р. 171 ех. 4, 5 (письмово в зошит)

Перейдіть за посиланням, щоб виконати тест. На тест дається тільки одна спроба

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=238817

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=176418

 

6.05

Вчитель: Сторожик Тетяна Іванівна

р. 171 ех. 6 (усно)

р. 172 ех. 7, 8 (читати)

р. 173 ех. 9, 11 (письмово в зошит)

р. 174 ех. 12 (письмово в зошит)

р. 174 ех. 14 (виконати у google classroom)

Тест "Modal verbs". Виконуєте лише один раз.

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=840120

 

13.05

Вчитель: Сторожик Тетяна Іванівна

р. 175 ех. 1,2 (усно)

р. 176 ех. 3 (записати слова, вивчити) ех. 4 (усно)

р. 177 ех. 5 (усно)

р. 178 ех. 6,7 (письмово)

р. 179 ех 8 (виконати у google classroom)

Перейдіть за посиланням, щоб виконати тест. На тест дається лише одна спроба

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=203416

 

 

20.05

Вчитель: Сторожик Тетяна Іванівна

Аудіювання:

https://www.youtube.com/watch?v=-ob9Clcz5XY 

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7542464

Читання:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5987626

Письмо:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4836939

Семестрова контрольна робота:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1812713

 

Хостинг від uCoz

НВК "СЗОШ І-ІІІ ст.№1-ЗОШ І-ІІІ ст. №1 ім. А.С.Малишка" © 2020