Вітання [46] | День міста [12] |
Корисне [160] | Літній мовний табір [14] |
Методична робота [40] | Медицина [36] |
Наука [43] | Оголошення [105] |
Освіта [311] | Патріотичне виховання [146] |
Педагогіка [12] | Події в світі [9] |
Події в Україні [122] | Події Обухівщини [243] |
Подорожі [48] | Поезія, література [83] |
Політичне життя [1] | Психологія [32] |
Свята [134] | Технології [22] |
Цікаве [85] | Цивільна оборона [2] |
Шкільне життя [356] | Школа безпеки [137] |
Спортивне життя [27] | Реформа в освіті [4] |
Публічна інформація [56] | Літній мовний табір [20] |
До 100-річчя від дня народження В. О. Сухомлинського. [1] | Шкільне телебачення [87] |
ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА [2] | ДОБРА СПРАВА [5] |
Готуємось до нового навчального року [1] |
« Березень 2024 » | ||||||
Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Нд |
1 | 2 | 3 | ||||
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Управління освіти м.Обухова
Вчитель: Лесняк Петро Олегович
9-б клас
26.05
Ex.8, p.172-173 - УВАЖНО прочитайте усю інформацію з таблички щодо модальних дієслів. Перекладіть (усно).
Виконайте вправи (письмово): Ex. 9,11,12, p.173-174. Спробуйте застосувати модальні дієслова у реченнях. Будьте уважними!
Невеличка відео-допомога:
Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com
Вчитель: Лесняк Петро Олегович
9-б клас
22.05
Ex.2, p.170 - ознайомтеся зі списком слів. Визначте, які це частини мови, перекладіть ці слова (письмово). Для яких професій з минулих уроків (сторінки 165-169) ці слова є актуальними? Напишіть декілька прикладів.
Ex.3, p.170-171 - прочитайте текст. Перекладіть його (усно).Виділені (блакитним) слова випишіть з перекладом. Напишіть 4-5 речень відгуку про те, що ви прочитали. (про що цей текст, чи сподобався вам зміст, згодні-не згодні з тим, що там описано і т.д.?)
Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com
Вчитель: Лесняк Петро Олегович
9-а клас (20.05)
Ex.7, p.136 - написати лист-подяку сім"ї друга, у котрого в гостях у Лондоні, ви провели декілька тижнів.
Обсяг: 50-100 слів. Обов"язково використати фрази з вправи 7, та почати лист так, як у вправі.
Good luck :)
Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com
Вчитель: Лесняк Петро Олегович
9-а клас (13.05)
Ex.2, p.134-135 - прочитайте, та перекладіть (усно) статтю про Стоунхендж. Письмово поясніть, як ви розумієте назву цієї статті?
До кожного абзацу, підберіть підзаголовок із вправи 2.
Ex.3,4,5, p.135 - виконайте вправи письмово. Лексику із вправи 3 - виписати з перекладом. Вправа 4 - підібрати до кожного слова правильне пояснення. Вправа 5 - знайти синоніми до кожного з слів.
Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com
Вчитель: Лесняк Петро Олегович
9-б клас (12.05/15.05)
Ex.4, p,167 - уважно прочитайте текст, та перекладіть його (усно), звертчаючи увагу на виділену синім лексику. (слова та фрази виписати з перекладом)
На основі цього тексту, напишіть власний невеличкий текст-роздум на тему: "Обираючи професію", або "Професія моєї мрії".
Ex.6,7,8, p.168 - виконати вправи письмово. 6,7 - за текстом вправи 4, вправу 8 - зі словами із вправи 7.
Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com
Вчитель: Лесняк Петро Олегович
9-а клас (06.05)
Ex.5, p.132 - доповніть речення за текстом "Giant's Causeway" (письмово)
Ex.6 + Ex.7, p.133 - виконайте вправи (письмово), вправа 6 на закріплення теми "герундій", вправа 7 - на загальне закріплення часів дієслова.
Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com
Вчитель: Лесняк Петро Олегович
9-б клас (08.05)
Ex.1, p. 165 - роздивіться фото з людьми різних професій. Визначте кожну з них, знайдіть назву англійською мовою, та опишіть кожне фото одним реченням.
Ex.2, p.165 - дайте письмові відповіді на запитання вправи.
Ex. 3, p. 166 - перекладіть усі назви професій , та заповніть таблицю, розділивши усі професії зі списку на: - робота з людьми, -творчі професії, - робота з машинами (технікою).
Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com
Вчитель: Лесняк Петро Олегович
9-а клас (29.04)
Ex.1 + Ex. 2, p.131 - прочитайте текст 'The Giant's Causeway', ретельно його розберіть та усно перекладіть, виділені синім слова та словосполучення випишіть з перекладом.
Письмово перекладіть лексику з вправи 2, під текстом. З кожним із слів (словосполучень) складіть по 3 речення. (стверджувальне, питальне, заперечне) у будь-якому часі.
Ex.4, p.132 - підберіть до кожного пояснення відповідне слово із вправи 2, ст. 131.
Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com
Вчитель: Лесняк Петро Олегович
9-б клас (27.04)
Ex. 5, p.162 - зробити фінальну презентацію, або написати текст - роздум на одну з трьох тем поданих у вправі.
(якщо презентація, то мінімум на 8 слайдів, якщо текст, то мінімум на 10 речень)
Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com
Вчитель: Лесняк Петро Олегович
9-а клас, 9-б клас (22.04, 24.04)
Ex.6, p.127-128. - ознайомитися з інформацією у таблицях. Уважно прочитати, роздивитися приклади. (+ інфо у відео)
Ex. 7, p.128 - Письмово виконати вправу, користуючися граматикую з таблиць.
Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com
Вчитель: Лесняк Петро Олегович
9-б клас (20.04)
Ex.3, p.161 - прочитати текст. Усно його перекласти. На основі цього тексту, написати невеликий текст про основні телеканали в Україні, та специфіку кожного з них. (5-7 речень)
+
Написати ессе: "Мій улюблений серіал/фільм, та чому він мені подобається?". (7-15 речень, БУДЬ-ЛАСКА НЕ З ВІКІПЕДІЇ, САМОСТІЙНО!)
Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com
Вчитель: Лесняк Петро Олегович
9-б клас (17.04)
Ex.1 or Ex.2 , p.160:
На вибір, одну із цих двох вправ виконати письмово, + зробити стислий письмовий переклад одного з текстів (окремо зробити завдання однієї з цих вправ). У вправі 1 потрібно заповнити пропуски герундіями (див. інформацію нижче), у вправі 2 потрібно поставити дієслова у правильний час та стан.
+ тест:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=556895
ІНФОРМАЦІЯ ПРО ГЕРУНДІЙ!!!
Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com
Вчитель: Лесняк Петро Олегович
9-а клас (15.04)
Ex.3,p.126 - прочитайте текст. Він поділений на частини. Над текстом є підзаголовки до кожного абзацу, ваше завдання - підібрати потрібний заголовок до кожної частини (абзацу). Також потрібно перекласти усі виділені синім слова (письмово) + скласти з 5 словами на вибір 5 речень. (письмово)
+
Виконати вправи Ex.4 та 5, p.127 за цим текстом. У вправі 4 - доповнити речення (письмово), у вправі 5 - поставити до тексту з вправи 3, сторінка 126 - 3 питання, будь яких.
Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com
Вчитель: Лесняк Петро Олегович
9-б клас (14.04)
Ex.9, p.153 - ПИСЬМОВО. Переписати текст, розкриваючи дукжки, змінюючи дієслова у правильний час та стан.
+
ТЕСТ:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=131584
Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com
Вчитель: Лесняк Петро Олегович
9-б клас (10.04)
9-а клас (08.04)
Ex.10(a,b), p.123: Роздивіться та прочитайте листівку у частині "а". Перекладіть текст листівки (усно).
Зробіть частину "b", та вправу 11, на сторінці 124 (усно), - ці вправи допоможуть вам оприділити та закріпити розуміння змісту листівки та ключові моменти у вигляді листівки.
Ex.12, p.124(а): прочитайте текст, перекладіть його, виписуючи незнайому лексику (слова, фрази). На основі цього тексту, створіть власну листівку про вашу уявну (або справжню) поїздку у іншу країну, адресуючи її другу(подрузі), або комусь із рідних. Листівка має бути такого формату, як листівка з вправи 10(а) на сторінці 123. Це завдання має бути виконано ПИСЬМОВО, на листку формату А4, або у електронному вигляді.
Фото/документ із виконаним завданням надсилати на пошту: Petyalesnyak@gmail.com
Вчитель: Лесняк Петро Олегович
9-Б клас (03.04)
p.150, ex. 2 + p.150, ex. 3
Завдання: прочитати текст вправи 2 на сторінці 150. Перекласти текст (усно) + перекласти (виписати) усю виділену синім лексику (слова та словосполучення). Після цього, за текстом 2, зробити письмово вправу 3 на сторінці 150, закінчуючи речення (шукати у тексті).
+
За текстом вправи 2 написати невеликий текст-роздум на тему "Розважальні -теле та -радіо передачі в Україні.", у якому висловити свою думку щодо актуальності та якості розважальних -теле та -радіо передач в нашій країні, відносно їх аналогів у Великій Британії.
Фото виконаних письмових завданьнадсилати на мою пошту: Petyalesnyak@gmail.com
Вчитель: Лесняк Петро Олегович
9-А клас (01.04)
Підручник: сторінки 121-122, тексти A та B. Прочитати, усю виділену синім лексику перекласти, з кожним зі слів скласти речення у часі Past Simple/Present Perfect.
Після тексту виконати вправу 9, на сторінці 122. Потрібно визначити, яке з тверджень описує замок з тексту А, а яке з тексту В.
Головне завдання: скоротити кожен з текстів таким чином, щоб було охоплено усю найважливішу інформацію, але обсяг зменшився у 1.5-2 рази. (Письмово)
Фото виконаних письмових завданьнадсилати на мою пошту: Petyalesnyak@gmail.com
Фото виконаних письмових завданьнадсилати на мою пошту: Petyalesnyak@gmail.com
9А
P. 155-159
ex. 1-8
Знайти і написати про Oprah Winfrey біографію.
ех. 8 р. 159 Відправити в Google classroom
Тест "На урок"
1) р. 159 ех. 1 написати діалог та скинути у Гугл классрум (завдання прочитаєте в підручнику на яку тему, і що висвітлити.
2) тест у Google classroom "Mass media (Radio)"
р. 160 ех. 1, 2 (усно)
р. 161 ех. 3 (усно)
р.162 ех. 4 (в зошит)
р. 162 ех. 5 (в google classroom)
Підсумковий тест по темі р.145-162 в Google classroom
15.04
Вчитель: Сторожик Тетяна Іванівна
р. 165 ех 1 (усно), ех.2 (письмово в зошит)
р. 166 ех 3 (виконати завдання та вивчити слова)
р. 167 ех.4 (читати, перекладати, написати свою думку в google classroom)
22.04
Вчитель: Сторожик Тетяна Іванівна
р.167 ех.5 (письмово в зошит)
р. 168 ех. 6,7,8 (письмово в зошит)
р. 168 ех.9 (усно)
р.169 ех. 10 (скинути в google classroom)
Виконати тест, завдання на Kahoot, переходите за цим посиланням.
https://kahoot.it/challenge/02922333?challenge-id=ab2538d4-6241-4f40-b64c-bdea3e04dba8_1587506923388
28.04
Вчитель: Сторожик Тетяна Іванівна
р. 170 ех. 2 (перекласти, вивчити), ех. 3 (читати, перекладати)
р. 171 ех. 4, 5 (письмово в зошит)
Перейдіть за посиланням, щоб виконати тест. На тест дається тільки одна спроба
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=238817
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=176418
6.05
Вчитель: Сторожик Тетяна Іванівна
р. 171 ех. 6 (усно)
р. 172 ех. 7, 8 (читати)
р. 173 ех. 9, 11 (письмово в зошит)
р. 174 ех. 12 (письмово в зошит)
р. 174 ех. 14 (виконати у google classroom)
Тест "Modal verbs". Виконуєте лише один раз.
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=840120
13.05
Вчитель: Сторожик Тетяна Іванівна
р. 175 ех. 1,2 (усно)
р. 176 ех. 3 (записати слова, вивчити) ех. 4 (усно)
р. 177 ех. 5 (усно)
р. 178 ех. 6,7 (письмово)
р. 179 ех 8 (виконати у google classroom)
Перейдіть за посиланням, щоб виконати тест. На тест дається лише одна спроба
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=203416
20.05
Вчитель: Сторожик Тетяна Іванівна
Аудіювання:
https://www.youtube.com/watch?v=-ob9Clcz5XY
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7542464
Читання:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5987626
Письмо:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4836939
Семестрова контрольна робота:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1812713
НВК "СЗОШ І-ІІІ ст.№1-ЗОШ І-ІІІ ст. №1 ім. А.С.Малишка" © 2024