Ви увійшли як Гість
Вітаю Вас Гість!
П`ятниця, 16.04.2021, 06:15
Головна | Мій профіль | Вихід | RSS

Меню сайту


Наші учителі
 
Методичний портал
Шевченко А.В.

Літній мовний табір

Правова допомога
Інформери

Погода в Обухове на неделю
HotLog
Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0

Форма входу




Пошук по сайту


1

Наша адреса

вул. Київська, 18
м. Обухів,
Київська обл.
08700 Україна,
тел. (04572) 5-18-54, 5-19-81
Знайти нас на мапі

Календар

«  Квітень 2021  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930

Корисні лінки

Міністерство освіти і науки України

Департамент освіти Київської ОДА

Академія неперервної освіти

Освітній портал 'Педпреса'

Український центр оцінювання якості освіти України

Лепетун. Для тих, хто хоче вдосконалювати українську мову

Правовий портал для освітян

Управління освіти Обухова

Управління освіти м.Обухова



Підгірцівська ЗОШ І-ІІІ ст.
Підгірцівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Обухівський медколедж
Дерев`янська ЗОШ І-ІІ cт.
Дерев`янська ЗОШ І-ІІ ст.
Офіційний сайт Обухова
Офіційний сайт Обухова
Обухівська РДА
Обухівська РДА
Офіційний сайт Українки
Офіційний сайт Українки
Дитячий садочок
Дитячий садочок "Зірочка”
ДНЗ
Дитячий садок «Рушничок»
Парк
Парк "Київська Русь”
Освіта в Україні і за кордоном
Освіта в Україні і за кордоном
Філологічний експрес
Філологічний експрес
Освітній портал
Освітній портал
Євро освіта
ЄвроОсвіта
ДНЗ
Дитячий садок «Веселка»
Київський РЦОЯО
Київський РЦОЯО
Вінницький РЦОЯО
Вінницький РЦОЯО
Методичний портал учителів-словесників Обухова



ЧИТАННЯ

ПРОДОВЖЕННЯ за посиланням  "ЧИТАННЯ 1-А"

Завдання на 8 квітня 2020 року

Робота над розумінням і виразним читанням вірша "Великий і малий" Валентина Бичка

Тренажер для розчитування

Робота за "Букварем" на с. 84-85

1. Прочитай вірш Лесі Вознюк

2. Знайомство з автором Валентином Бичком

Прочитай і запам"ятай

Бібліотечний етюд: Поет дитячої романтики

Валентин Васильович Бичко народився в Харкові 17 червня 1912 року, однак його дитинство пройшло під Прилуками на Чернігівщині (тоді — Полтавська губернія): батько отримав там шматок поля.

Майбутній поет змалку пізнав смак дорослого життя - тяжкої селянської праці. Він рано навчився тримати плуга, косити траву, користуватися ціпом. Пізніше автор розповість про свої дитячі роки, враження і мрії в автобіографічній повісті «Благословлялося на світ».

Спочатку Валентин навчався у Прилуках, що за сім кілометрів від села, де вони жили. Причому пішов зразу до четвертого класу. Захоплювався гуманітарними предметами — мовою, літературою, історією, хоча не відставав і в інших.

Свій перший допис Валя Бичко побачив у газеті «Правда Прилуччини» в 12 років. Взявся за прозу і поезію.

Фізкультхвилинка

Робота над віршем "Великий і малий"

1. Прочитай вірш Валентина Бичка

2. Розглянь малюнки і розкажи, кого з хлопців ти впізнав на кожному з них

3. Перечитай вірш уважно

4. Дай відповіді на запитання і виконай завдання

5. Вибери слова, які називають  добрі справи

6. Подумай і розкажи, які добрі справи  вмієш робити ти

На аркуші в косу лінію запиши кілька речень про свої добрі справи

Сфотографуй аркуш і відправ за адресою Konoval.iryna@ukr.net

 

Завдання на 9 квітня 2020 року

Робота над читанням за ролями тексту "Чужа іграшка" Людмили Борщевської

Вправи для розчитування

Робота за "Букварем" на с. 86-87

Прочитай вірш Анатолія Костецького

Прочитай текст "Чужа іграшка"

Фізкультхвилинка

Уважно розглянь малюнок на с. 87

Перечитай текст ще раз

Дай відповіді на запитання

Повчися читати текст в ролях з кимось із рідних

Намалюй свою улюблену іграшку

Сфотографуй малюнок і відправ фото на адресу Konoval.iryna@ukr.net

 

Завдання на 10 квітня 2020 року

Опрацювання вірша "Сварка" Марії Пригари

Читання "Блискавка"

Робота за "Букварем" на с. 88-89

1. Прочитай вірш Наталки Поклад

2. Знайомство з поетесою Марією Пригарою

З любов'ю до дітей

3. Прочитай про Марію Пригару

   Творчість талановитої української письменниці, поетеси і перекладачки Марії Пригари користується широкою популярністю серед дітей. Кращі її твори по праву посідають чільне місце в українській дитячій літературі, входять до активного фонду улюблених книжок, на яких виховувалося не одне покоління українців.
   Народилася Марія Аркадіївна Пригара 20 лютого 1908 року в Москві у родині службовця, а зростала на Криворіжжі в середовищі гірників, що видобувають залізну руду, краї, де живуть легенди про славетних запорізьких козаків. Наприкінці шістдесятих років саме в цих краях археолог і поет Борис Мозолевський при розкопках кургану Товста могила знайде безцінні скіфські скарби, якими будуть захоплюватись всі музеї світу.
   Названий батько часто водив Марію на тисячолітній курган, на вершині якого стояла кам’яна половецька баба і звідки було видно всі навколишні кургани. А вечорами часто читав для доньки „Кобзар” Шевченка, розповідав про цікаві події з історії краю. Пройдуть роки і славетне героїчне минуле рідного народу буде відтворене Марією Пригарою в повістях і оповіданнях для дітей, і, що особливо важливо, відтворене за мотивами українських народних дум.

Фізкультхвилинка

4. Прочитай вірш "Сварка"

5. Розглянь малюнки в підручнику

6. Перечитай вірш уважно

7. Дай відповіді на запитання підручника

8. Подумай і розкажи:

- Чиє у тебе друг?

- Як його (її) звати?

- В які ігри ви любите грати?

- Чи доводилось вам сваритись?

- Як ви мирились?

На аркуші в косу лінію запиши свою розповідь, 

Сфотографуй аркуш і відправ за адресою Konoval.iryna@ukr.net

 

Завдання на 14 квітня 2020 року

Робота над усвідомленим читанням тексту "Найкращий день" Марії Бабенко

Робота з дитячою книжкою

Вправи на розчитування

Робота за "Букварем" на с. 90-91

1. Прочитай вірш разом із Читалочкою

2. Знайомство з автором Марією Бабенко

ЛЮБІ ДІТИ!

    Я – учитель і письменник. Вважаю, що це поєднання справді від Бога.
  Дуже люблю свою професію і серед Вас черпаю натхнення для своєї літературної творчості. Пишу для Вас і про Вас, наповнюючи Ваші душі добротою, співчуттям і милосердям.
  А ще бажаю, щоб Ви завжди раділи життю і усміхалися. Тому до Вашої уваги ще й гумористичні вірші.
   Отож, читайте, милуйтеся красою навколишнього світу і усміхайтеся на здоров'я!

                                                                                                                                                                                                               Марія Бабенко

3. Прочитай текст "Найкращий день"

4. Придумай до нього свій заголовок

5. Дай відповіді на запитання

6. Розглянь малюнок. Назви імена дітей. Кого художник забув намалювати?

Фізкультхвилинка

Робота з дитячою книжкою

1. Послухайте аудіозапис оповідання Василя Сухомлинського "Іменинний обід"

2. Прочитай оповідання пошепки

Василь Сухомлинський

ІМЕНИННИЙ ОБІД

Оповідання

У Ніни велика сім’я: мати, батько, два брати, дві сестри й бабуся.
Ніна найменша: їй восьмий рік. Бабуся — найстарша: їй вісімдесят два роки. У бабусі тремтять руки. Несе ложку бабуся — ложка дрижить, крапельки падають на стіл.
Скоро день народження Ніни. Мама сказала, що на її іменини у них буде святковий обід. На обід Ніна хай запросить подруг.
Ось і настав цей день. Мама накриває стіл білою скатертиною. Ніна подумала: це ж і бабуся за стіл сяде. А в неї ж руки тремтять. Подруги сміятимуться. Розкажуть потім у школі, що в Ніниної бабусі руки тремтять.
Василь Сухомлинський, Іменинний обід, оповідання для дітейНіна тихенько сказала мамі:
—    Мамо, хай бабуся сьогодні за стіл не сідає.
—    Чому? — здивувалася мама.
—    В неї руки тремтять. Капає на стіл.
Мама зблідла.
Не сказавши й слова, вона зняла зі столу білу скатерть і сховала її в шафу.
Довго сиділа мовчки, потім сказала:
—    У нас сьогодні бабуся хвора. Тому іменинного обіду не буде. Поздоровляю тебе, Ніно, з днем народження. Моє тобі побажання: будь справжньою людиною.

3. Дай відповіді на запитання:

- Назви дійових осіб твору.

- Який конфлікт виник між ними?

- Як ти уявляєш кожного героя?

- Про що йдеться в творі?

- Чого він нас навчає?

4. Розкажи про свій день народження

- Як ти святкуєш свій день народження?

- Які подарунки отримав на останній день народження?

5. Візьми аркуш паперу і намалюй свої подарунки чи іменинний торт зі свічками.

Сфотографуй малюнок і відправ на адресу Konoval.iryna@ukr.net

 

Завдання на 15 квітня 2020 року

Робота над виразним читанням тексту "Мурчик і Жмурчик" Дмитра Чередниченка

Вправи на розчитування "Ігри з буквами"

Робота за "Букварем" на с. 92-93

1. Прочитай вірш Надії Кир"ян

2. Знайомство з автором Дмитром Чередниченком

Дмитро
Чередниченко
 Народився Дмитро Чередниченко 30 листопада 1935 у селі
Межиріччі на Черкащині. Зростав серед розмаїтої природи, адже
село ...Кожен, навіть найменший
мешканець Межиріччя, знав, що тут
колись ходив Тарас Шевченко, сидів
під здоровенним, у три обхват...Дмитро вмів читати з трьох років, ще школярем почав
писав вірші. Після школи він навчався у Київському
педагогічному інсти...20 років життя Дмитро Чередниченко присвятив праці над
українським букварем «Материнка». Разом із дружиною -
письменницею ...Але найбільше Дмитро
Чередниченко любить художнє
слово. У літературі він уміє робити
майже все: складати вірші,
бувальщини...

Фізкультхвилинка

2. Прочитай текст "Мурчик і Жмурчик"

3. Розглянь малюнок. Спробуй визначити, хто з котиків Мурчик, а хто - Жмурчик

4. Дай відповіді на запитання

5. Пограй у гру зі словами

6. Візьми аркуш паперу і намалюй котика.

Сфотографуй малюнок і відправ на адресу Konoval.iryna@ukr.net

 

Завдання на 16 квітня 2020 року

Опрацювання вірша "Здоровим будь!" Грицька Бойка

Вправи для розчитування

Відгадай загадку:

Умивальників начальник

І мочалок командир,

Любить чистих і охайних

Знаменитий ...

Робота за "Букварем" на с. 94

1 клас Опрацювання вірша «Здоровим будь!» Грицька Бойка. .

 

Згадаємо алфавіт

 

Прочитай вірш разом із Читалочкою. Прочитай вірш разом із Читалочкою.

 

 

 

Робота над віршом.

 

 

 

 

 

Запитання для уважного читача .

 

На якому малюнку художник зробив помилку?

 

Що не так з цим малюнком? Чому? Знайди рядкі з вірша котрі стосуються вмивання котів.

 

 

1 2 Мій настрій

 

Розкажи, що корисного ти робиш кожного дня для свого здоров"я

Вивчи вірш від Читалочки на с. 94

Зніми відео, як ти розказуєш напам"ять вірш, і відправ його на адресу Konoval.iryna@ukr.net

 

Завдання на 17 квітня 2020 року

Робота над читанням за ролями тексту "Корисна розмова" Теклі Білецької

1 клас Читання за ролями тексту «Корисна розмова» Теклі Білецької. .

 

Згадаємо алфавіт

 

СОНЕЧКО СОНЕЧКА Як по-іншому називають дівчинку з таким ім’ям?

 

Прочитай вірш разом із Читалочкою. Прочитай вірш разом із Читалочкою.

 

Словникова робота Прочитай записані слова стрічки подумала донечка запитала блузочка заплітала спідничка тішилася колосся вибиралася незабудки розч...

 

Чепурити (прикрашати, прибирати). Словникова робота Як ви розумієте значення слова?

 

Робота над текстом.

Фізкультхвилинка

 

Запитання для уважного читача .

 

Пограйте із сусідом чи сусідкою по парті в театр – один читає запитання дівчинки, а інший – відповіді мами.

 

* Сьогодні Покажи стрілочками, з чим мама порівнювала очі, губи і волосся донечки.

 

1 2 Мій настрій

 

Навчися виразно читати в ролях із кимось із рідних цей текст.

 

Завдання на  21 квітня 2020 року

Виразне читання віршів про дні тижня

Прочитай склади "Блискавка"

Працюй з  презентацією:

1 клас Виразне читання віршів про дні тижня. .

 

Згадаємо алфавіт

 

 

 

Прочитай вірш разом із Читалочкою. Прочитай вірш разом із Щебетуном.

 

Прочитай і відгадай загадку

 

Запитання і завдання для уважного читача.

ФІзкультхвилинка

Прочитай вірш. Надрукуй пропущені слова. п о н е д і л о к в і в т о р о к с е р е д а ч е т в е р п ’я т н и ц я с у б о т а н е д і л я

 

Запитання і завдання для уважного читача.

 

1 2 Мій настрій

 

Повчись виразно читати вірші та загадку на с. 98-99

 

Завдання на 22 квітня 2020 року

Виразне читання віршів про місяці

Попрацюй з презентацією:

1 клас. Виразне читання віршів про місяці .

 

Згадаємо алфавіт

 

Прочитай вірш разом із Читалочкою. Прочитай і відгадай загадку Щебетунчика.

 

Фізкультхвилинка

Прочитай вірш

 

 

Розглянь малюнки. Які пори року зображено на них? Назви місяці кожної пори року.

 

* Сьогодні Скільки місяців у році? Ну, хто знає говори! А який з них веселіший? для малої дітвори? Прочитай уривок з вірша Катерини Перелісної. Яки...

 

1 2 Мій настрій

 

Навчись виразно читати вірші на с. 100-101

Намалюй улюблену пору року.

Сфотографуй малюнок і відправ на адресу Konoval.iryna@ukr.net 

 

Завдання на 23 квітня 2020 року

Робота над усвідомленим читанням тексту "Чий апельсин більший" Віри Карасьової

Переглянь відео:

Робота за "Букварем" на с. 102

1. Прочитай вірш А. Костецького разом зі Щебетунчиком

— Про який секрет розповів у вірші Анатолій Костецький?

2. Повторно прочитай вірш 

— Чому торт смачніший, коли поділишся ним із друзями?

— Чи доводилося тобі відчувати радість від того, що когось пригостив чи зробив комусь щось приємне? Коли це було?

Фізкультхвилинка

Робота над текстом Віри Карасьової «Чий апельсин більший» на с. 102-103

1. Прочитай текст

— Чи правду сказала бабуся?

— Чому вона вирішила дати Валерчикові саме таку відповідь?

2. Повторно прочитай текст

— Що очікував почути від бабусі Валерчик?

— Чому бабуся вирішила сказати, що апельсин Михайлика більший?

3. Добери свій варіант заголовка до тексту.

4. Розглянь ілюстрацію до тексту 

— Хто зображений на ілюстрації?

— Як звати хлопчика, що смакує апельсином сам?

5. Склади невеличку розповідь про зображених хлопчиків.

6. Відшукай в тексті рядки, що відповідають цьому малюнку.

7. Дай відповіді на запитання:    

— Чим Мишко пригощав друзів? (Апельсином.)

— Опиши апельсин. Як він виглядає?

— Який колір має?

— Якої форми апельсин? Чому?

— На що схожий апельсин? А чим відрізняється?

— Чи корисний цей фрукт? Чим саме?

Дякую за роботу!

 

Завдання на 24 квітня 2020 року

Опрацювання вірша "Навпакійко" Тетяни Лисенко

Робота над анаграмою

— Хлопчик Сергійко мешкає в країні Нехочундії. Він запрошує тебе на гостину.

— Відгадай, на чому ми рушимо в путь:

Куля різнокольорова

Здалеку — мов іграшкова.

Високо вона літає,

В небесах людей катає.

— Отже, в дорогу!

— Пригадай правила поведінки в транспорті. Чого не можна робити на повітряній кулі? Чому?

Перша зупинка «Доповни речення»

Друга зупинка «Кросворд»

— Назви клітинки з буквами, що позначають наголошений голосний звук.

— Отже, ти наближаєшся до країни Нехочундії. І тут тебе зустрічають... А ось хто саме зустріне тебе, дізнаєшся разом з Читалочкою!

Третя зупинка. "Читацька розминка" (робота за букварем, с. 104)

1. Прочитай вірш разом з Читалочкою

— До якого настрою тебе спонукав цей вірш? Чому?

2. Повторно прочитай вірш

3. Гра «Виправ помилку автора».

Виправ помилку автора, зміни слова у вірші, щоб тварини називались по-справжньому.

(Загавкали собаки, занявкали киці, заквакали жаби тощо.)

4. Правильно прочитай вірш 

Четверта зупинка. Робота над віршем Тетяни Лисенко «Навпакійко» (с. 104-105)

— Настав час ближче познайомитися з Сергійком. 

1. Прочитай текст вірша

— Кого називали Навпакійком?

2. Словникова робота

— Поясни значення слів, дібравши пояснення з довідки.

Навпакійко — ...

Робити залюбки — ...

Випити махом — ...

Довідка: той, хто робить усе навпаки; охоче; швидко.

Фізкультхвилинка

3. Виразно прочитай вірш 

— Як ти вважаєш, чому Сергійка назвали Навпакійком?

4. Розглянь малюнки

— Коли Сергійко почав робити те, що потрібно?

— Уважно розглянь малюнки.

— Знайди та прочитай рядки, що відповідають цим малюнкам.

— Як тато й мама навчились управляти Сергійком?

— Хто виявився хитрішим — батьки чи Сергійко?

П"ята зупинка. "Запитання і завдання для уважного читача"

- Що казав малий Сергійко?

- Коли хлопчик починав стрибати?

- Як батьки навчилися управляти сином?

- Чому Сергійко чинив усе навпаки?

- Що змінилося, коли батьки зрозуміли, як виховувати Сергійка?

- Чи сподобалося тобі у країні Нехочундії?

- Про кого йшлося у вірші Читалочки?

- Про кого розповідається у вірші «Навпакійко»?

- Що цінного дізнався з віршів для себе?

- Чому до порад дорослих потрібно дослухатися?

- Дякую за роботу!

 

Завдання на 28 квітня 2020 року

Робота над оповіданням "Чотири бажання" Костянтина Ушинського. Робота з дитячою книжкою

1 клас Робота над оповіданням «Чотири бажання» Костянтина Ушинського. Робота з дитячою книжкою .

 

Згадаємо алфавіт

 

Робота над скоромовкою Курли, курли, курличуть, Курличуть журавлі. Курличенням накличуть Весну по всій землі.

 

Прочитайте речення. Поставте позначку «+», якщо прочитане вами правда, та позначку «—», якщо неправда. [ ] Навесні повертаються птахи. [ ] Взимку р...

 

Прочитайте початок речення. Доповніть його, обравши відповідний малюнок. О! Яка сніжна... О! Яка урожайна... О! Яке спекотне... О! Яка квітуча...

 

РОБОТА З ДИТЯЧОЮ КНИЖКОЮ

СЛАЙД № 6

РОБОТА З ДИТЯЧОЮ КНИЖКОЮ

ВІДГАДАЙТЕ ЗАГАДКУ. Перша сестриця сніжком посипає. Друга — квітками землю вкриває. Третя дарує тепла насолоду. Четверта приносить дощі і негоду.

 

. — Отже, як назвати зиму, весну, літо й осінь? (Пори року.) — Скільки пір року є? — Яка з них зараз за вікном? — Які ознаки цієї пори допомогли ро...

 

 

ДОСХОЧУ БАРВИСТІ СІНОЖÁТЬ КИШЕНЬКΟВА МЕТÉЛИКИ РОЗВАЖÁТИСЯ КНИЖЕЧКА СÍНО Словникова робота

 

Прочитай текст Костянтина Ушинського «Чотири бажання»

 

Запитання і завдання для уважного читача.

 

 

СЛАЙД № 13

 

РОЗКАЖІТЬ ПРО ТУ ПОРУ РОКУ, ЩО ВАМ НАЙБІЛЬШЕ ПОДОБАЄТЬСЯ. ПОЯСНІТЬ, ЧОМУ ВОНА ВАМ ПОДОБАЄТЬСЯ.

Фізкультхвилинка

Прочитай вірші с.100-101

 

Запитання і завдання для уважного читача.

 

1 2 Мій настрій

 

Дякую за роботу!

 

Завдання на 29 квітня 2020 року

Робота над виразним читанням і розумінням казки "Мишка, Кіт і гарбуз"

1. Переглянь відео, прочитай слова:

2. Відгадай ребус

3. Склади сенкан до слова кіт

Кіт.

Пухнастий, грайливий.

Нявчить, ловить, лащиться.

Кіт — це хатня тварина.

Улюбленець.

4. Вправа «Прочитай — відповідь скоріш надай!»

Прочитай текст:

У дівчинки Марини живе кіт Мурчик. Марина годує котика молоком. Вона грає з Мурчиком клубочком. Мурчик любить гуляти на подвір'ї. А ще Мурчик любить бігати за голубами.

Вибери правильну відповідь

1. Як звуть котика?

О Мушка

О Му

О Мурчик

2. Де любить гуляти Мурчик?

О На кухні

О На подвір'ї

О На річці

3. За ким бігав кіт?

О За голубами

О За совами

О За клубком

— Добери заголовок до цього тексту.

Робота за "Букварем" на с. 106-107

1. Прочитай вірш Миколи Сингаївського разом із Читалочкою

— Як ти розумієш значення слова страхолюдний?

— Яку картину ти уявляєш, читаючи цей вірш?

— Якою уявляєш Мишу-маму? Якими мишенят?

— Як вони ловили Кота за хвоста?

Прочитай вірш виразно

2. Прочитай слова у стовпчиках

надвечір

забідкалася

нерозважливо

примружив

безперервно

покуштувати

гостренькі

запрацювали

швидко-швидко

незчувся

гарбуз

прогризла

кмітливий

шаснула

боязко

здивувався

 

проковтнув

— Як ти розумієш значення виділених слів?

Фізкультхвилинка

Робота над казкою «Мишка, Кіт і гарбуз»

— Хто автор цієї казки?

1. Прочитай казку вголос 

— Який ще заголовок можна придумати до цієї казки?

2. Прочитай казку напівголосно

3. Поєднай слово з його значенням

Кмітливий —     який діє нерозумно, без обдумування.

Нерозважливо —   здатний добре й швидко міркувати.

4. Склади речення з цими словами

— Чому автор назвав казку саме так?

— Поміркуй, чи можна Кота вважати розумним? Чому?

5. Дай відповіді на запитання:

- Що читав на уроці?

- Про кого йшлося у вірші Читалочки?

-  Про кого розповідається в казці «Мишка, Кіт і гарбуз»?

-  Чого навчає ця казка?

-  Хто у казці був кмітливим, чому?

6. Повчися читати казку в особах зі своїми рідними

 

Завдання на 30 квітня 2020 року

Робота над читанням за ролями оповідання "Маленька мураха" Василя Шкляра

Розчитування. Переглянь відео, прочитай склади:

Робота за "Букварем" на с. 108-109

1. Попрацюй з відеопрезентацією

Фізкультхвилинка

2. Прочитай текст оповідання

3. Повчись разом із кимось із рідних почитати оповідання

4. На аркуші в косу лінію напиши кілька речень про користь мурах у природі.

Сфотографуй аркуш і відправ на адресу Konoval.iryna@ukr.net

ПРОДОВЖЕННЯ за посиланням  "ЧИТАННЯ 1-А"

 

НВК "СЗОШ І-ІІІ ст.№1-ЗОШ І-ІІІ ст. №1 ім. А.С.Малишка" © 2021