Ви увійшли як Гість
Вітаю Вас Гість!
Четвер, 02.07.2020, 15:26
Головна | Мій профіль | Вихід | RSS

Меню сайту


Наші учителі
 
Методичний портал
Шевченко А.В.

Літній мовний табір

Правова допомога
Інформери

Погода в Обухове на неделю
HotLog
Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0

Форма входу




Пошук по сайту


1

Наша адреса

вул. Київська, 18
м. Обухів,
Київська обл.
08700 Україна,
тел. (04572) 5-18-54, 5-19-81
Знайти нас на мапі

Календар

«  Липень 2020  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031

Корисні лінки

Міністерство освіти і науки України

Департамент освіти Київської ОДА

Академія неперервної освіти

Освітній портал 'Педпреса'

Український центр оцінювання якості освіти України

Лепетун. Для тих, хто хоче вдосконалювати українську мову

Правовий портал для освітян

Управління освіти Обухова

Управління освіти м.Обухова



Підгірцівська ЗОШ І-ІІІ ст.
Підгірцівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Обухівський медколедж
Дерев`янська ЗОШ І-ІІ cт.
Дерев`янська ЗОШ І-ІІ ст.
Офіційний сайт Обухова
Офіційний сайт Обухова
Обухівська РДА
Обухівська РДА
Офіційний сайт Українки
Офіційний сайт Українки
Дитячий садочок
Дитячий садочок "Зірочка”
ДНЗ
Дитячий садок «Рушничок»
Парк
Парк "Київська Русь”
Освіта в Україні і за кордоном
Освіта в Україні і за кордоном
Філологічний експрес
Філологічний експрес
Освітній портал
Освітній портал
Євро освіта
ЄвроОсвіта
ДНЗ
Дитячий садок «Веселка»
Київський РЦОЯО
Київський РЦОЯО
Вінницький РЦОЯО
Вінницький РЦОЯО
Методичний портал учителів-словесників Обухова



ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ

ПРОДОВЖЕННЯ  за посиланням "ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ 3-Б продовження

 

 

26 травня

Поговоримо про справжніх друзів.

А тебе можна назвати справжнім другом?

 

25 травня

Поговоримо про добро.

Подумай, які добрі вчинки зробив ти?

 

21 травня

Пройди тест, сфотографуй, перешли на вайбер і отримай ОЦІНКУ.

УВАГА! У ТЕСТІ МОЖЕ БУТИ НЕ ОДНА ВІДПОВІДЬ.

1. Хто автор вірша "Дивна звичка"?

 а) Андрій М'ястківський

 б) Анатолій Костецький

  в) Ігор Січовик

  г) Іван Світличний

2. Як Анатолій Костецький у вірші "Імена" хотів назвати волошку

а) Голубинка

  б) Лопотуля

  в) Любенята

  г) Любуся

3. Ким хотів стати Незнайко?

       а) Музикантом

        б) Співаком

         в) Танцюристом

         г) Поетом

4. Що таке рима?

а) Слова, близькі за значеннями, але різні за звучанням

  б) Слова, протилежні за значенням

  в) Співзвучність закінчень слів у віршованих рядках

  г) Слова, які пишуться і звучать однаково, але мають різне значення

5. Добери рими до слова "картина".

а) Книжка

  б) Малина

  в) Ожина

  г) Красива

6. Що робила хмарка у вірші Андрія М'ястківського?

а) На траву лягала

  б) Бігла небом

  в) Зацвіла

  г) Впала на поріг

7. Які із жолудів виходять чоловічки?

а) Круглі шапочки червоні

  б) Загорілі щічки

  в) Круглі шапочки руді

  г) Бліді щічки

8. Оберіть головних героїв оповідання В. Сухомлинського "Сергійкова квітка".

а) Андрій

  б) Петро

  в) Максим

  г) Микола

9. Про що хотів розказати хлопчик своєму другові у вірші Г. Кирпи "Чого я другу не сказав?".

а) Золоті піски

  б) Написані казки

  в) Вітер в димарі

  г) Шкільні роки

10. Ким були хлопчики у вірші Г. Кирпи "Чого я другу не сказав?".

а) Фантазерами

  б) Художниками

  в) Бешкетниками

11. Який вірш закінчується словами: " і скажу вам по секрету: мабуть, буду я поетом!"?

а) Дивна звичка

  б) Слухала Лисичка Солов'я

  в) Імена

  г) Чоловічки

12. Славетна українська художниця, яка народилася у с. Петриківка.

а) Марія Примаченко

  б) Марфа Тимченко

  в) Катерина Білокур

  г) Тетяна Яблонська

 

20 травня

Контрольна робота

Робота з літературним твором.

- Прослухай уважно рекомендації до виконання роботи. Роботу виконай на окремому подвійному листочку у косу або лінію.

Сфотографуй, вишли мені на вайбер і отримай оцінку.

 

 

19 травня

Марфа Тимченко - славетна українська художниця.

1.Переглянь відео

2. Прочитай біографію художниці.

3. Розглянь картину на ст. 186.

4. Дай відповіді на питання.

5. Зроби усний опис картини Марфи Тимченко.

 

18 травня 

Прослухай вірш.

2. Прочитай вірш на ст. 185 - 186, дай відповіді на питання в кінці вірша.

 

14 травня

Що ти знаєш про Василя Сухомлинського?

Прослухай і перекажи рідним оповідання "Сергійкова квітка".

Дай відповіді на питання в кінці оповідання.

 

13 травня

Світ дитячих захоплень.

! Послухай вірш.

2. Прочитай у підручнику на ст. 181 - 183.

3. Дай відповіді на запитання в кінці віршів.

Подумай, а яке твоє хобі?

 

12 травня

 

7 травня

Урок позакласного читання.

 

6 травня

Послухай вірші.

Навчися виразно читати, дай відповіді на запитання.

 

5 травня

Умій сказати, умій змовчати.

Микола Носов "Як Незнайко вірші складав". (Продовження)

1.Розділи, умовно, текст на частини і склади план для переказу.

2. Сфотографуй план і перешли мені на вайбер. ОТРИМАЙ ОЦІНКУ.

 

4 травня

Умій сказати, умій змовчати.

Микола Носов "Як Незнайко вірші складав".

1. Ознайомся з текстом.

2. Уважно прочитай текст самостійно.

 

30 квітня

Разом з Натою Гончаренко спробуй навчитися писати вірші.

Підбери до слів "ранок" і "звичка" рими і склади короткий вірш.

Вірш надішли мені на вайбер і отримай ОЦІНКУ.

 

29 квітня

1. Прослухай вірш А. Костецького " Дивна звичка". 

2. Навчися виразно читати.

 

28 квітня

Вступ до теми "Візьму перо і спробую..."

Читаючи твори в цьому розділі, ми будемо вчитися спостерігати за всим , що нас оточує та прислухатися до природи.

1. Послухай вірш і скажи, а які свої назви ти дав би предметам, які називав автор. 

2. Прослідкуй за читанням та інтонацією.

3. Дай відповіді на питання в кінці вірша.

 

27 квітня

Перевір свої досягнення с. 171

 

23 квітня

ПОЧУТТЯ.  М. Познанська " Співай, соловейку". Загадка.

                    "Як співає соловейко?" (За Б. Комаром)

                     Л. Забашта "Дивосвіт, дивосвіт..."

Послухайте, як співає соловейко.

Прочитайте, як цей спів описує Б. Комар сторінка 170 у підручнику.

А тепер навчися виразно читати прослухані твори в підручнику на ст. 169 - 170.

 

 

22 квітня

Творчість М. Сингаївського.  " На врожай"

Завдання: Виразне читання та аналіз вірша за питаннями в кінці на сторінці 168.

 

 

21 квітня

1. Послухайте біографічні дані з життя Миколи Сингаївського.

2. Послухайте вірш М. Сингаївського "Вийшов травень з лісу"

3. Вивчи вірш напам'ять  і отримай оцінку.

 

 

16 квітня

1.Читання поезії А. М'ястківського "Розмова з одудом".

2. Послухайте вірш Л. Українки "Уже весняне сонце припікає".

 

15 квітня

 

14 квітня

 

13 квітня

 

9 квітня

Вступ до теми. Традиції українського народу.

 

1. Розповідь учителем казки. Відгадування загадки.

— Послухайте казку, яку приніс ранковий вітерець.

          За синіми морями, за високими горами, в густому лісі на узліссі стоїть хатинка. А ліс цей незвичайний. У ньому і птахи, і звірі, і навіть дерева розмовляють. Ось і розповіли вони, що живе в цій хатинці старий, але дуже мудрий дідусь. Є в нього чарівна палиця. Стукне він нею об землю і дива творяться: то сніг іде, то квіти розпускаються, то яблука достигають. А звати того дідуся — Рік. Є у нього чотири доньки. Та такі гарні, що й очей не можна відірвати: добрі, швидкі, ласкаві, але між собою не схожі. Найстарша сестра мете хуртовинами, полюбляє будувати чарівні снігові палаци і дарує дітлахам сніговиків. Це — Зима. Добра і весела, завжди з квітами і ягодами — це щедре Ліго. Золотокоса красуня, в золотому намисті, що без пензля і без фарб скрізь малює золотом листя — це Осінь.

— Відгадайте загадку і скажіть, як звали наймолодшу Рокову доньку.

І весела, яснолиця

наймолодшая сестриця.

Роботящу вдачу має —

землю в зелень одягає.

Заквітчала луг, діброву,

принесла у ліс обнову.

Відгадали, хто вона?

Ну, звичайно, це ... (весна)!

2. Переглянь відео.

3. Прочитай вірш на ст. 159 - 161

4. Перегляньте, як зустрічають весну на Україні.

 

 

8 квітня

Урок позакласного читання.

Читання казок зарубіжних письменників ( на вибір ).

 

 

7 квітня

Продовжуємо знайомство із казками відомих казкарів світу.

 

6 квітня

У скарбниці казкарів світу є дуже багато казок.

Сьогодні ми познайомимося з казкою Шарля Перро " Кіт у чоботях".

1. Переглянь казку.

2.Дай відповіді на питання:

- Хто головний герой казки?

- Чи можна Кота назвати справжнім другом? Чому?

- Чого вчить нас ця казка?

3. Якщо тобі цікаво, то вибери одну із казок зарубіжного казкаря і прочитай.. 

 

2 квітня

1. Пригадайте, прочитану вами І частину казки  Астрід Ліндгрен "Про Карлсона, що живе на даху", перекажіть   зміст прочитаного І розділу за складеним вами планом.

2. Прочитайте ІІ частину.

3. Перекажіть зміст прочитаного.

4. Перегляньте мультфільм і порівняйте з прочитаним.

 

1 квітня

1. Ознайомлення з життям і творчістю Астрід Ліндгрен.

2. Прочитай І частину казки "Про Карлсона, що живе на даху" с. 152 - 155 у підручнику

3. Перекажи зміст прочитаного.

4. Склади план переказу І частини.

5. Дай свою назву.

 

19 березня

Слухання  віршів Т. Г. Шевченка у виконанні дітей

Спробуй і ти розказати напам'ять вірш поета , записати на відео , (з допомогою батьків) , відправити на вайбер мені особисто і отримати оцінку.

Вірші можна читати напам'ять з теми або якщо хочеш отримати 12 вивчи з "КОБЗАРЯ". (термін: до 31 березня)

 

30 березня

1. Потренуйся швидко читати.

2. Ознайомлення з життям і творчістю Карло Коллоді

Прочитай і ознайомся с. 146

3. Переглянь казку. "Пригоди Піноккіо".

 

3. А тепер прочитай у підручнику 1 частину казки.(с. 146-149)

а) Порівняй прочитане і побачене.

б) Відшукай уривок у якому сказано про що мріяв Піноккіо , коли вивчиться у школі. Виділи слова " Сьогодні в школі я навчуся ..... з діамантовими гудзиками" , вивчи і отримай оцінку. звіт пришли мені на вайбер.

в) Дай свою назву І частині казки.

 

31 березня

1. Потренуйся швидко читати.

2. Прочитай ІІ частину казки К. Коллоді " Пригоди Піноккіо" с. 150-151

а) Коротко перекажи зміст прочитаного.

б) Дай назву прочитаному розділу.

3. Переглянь буктрейлєр по знайомій книзі і ,можливо, ти захочеш прочитати її повністю, а не скорочено, як у підручнику.

Читай і насолоджуйся.

 

 

Хостинг від uCoz

НВК "СЗОШ І-ІІІ ст.№1-ЗОШ І-ІІІ ст. №1 ім. А.С.Малишка" © 2020