Ви увійшли як Гість

Головна | Мій профіль | Вихід | RSS

Основи здоров'я 3-А

19.05

Тема уроку: Виконання проєкту: «Прагнемо бути здоровими!»         

Подивись відео.

Виконай проєкт «Прагнемо бути здоровими!»  у зручній для тебе формі.

Дякую за роботу. Свій  проєк  відправляй в classroom.google. або на мою електронну пошту.

12.05

Тема уроку: Творчі здібності. Розвиток уяви. Виконання проекту: «Здоровим бути модно!» (створення казки, малюнка, плаката, виступу тощо).

Подивись відео.

У підручнику попрацюй на с.134-138, виконай завдання в друкованому зошиті та зроби свій власний проєкт : «Здоровим бути модно!»( можна у вигляді презентації).

Дякую за роботу. Виконані завдання відправляй в classroom.google. або на мою електронну пошту.

05.05

Тема уроку: Профілактика емоційного перенапруження. Способи самозаспокоєння.

Подивись відео.

У підручнику опрацюйте с.129-133, виконай завдання в друкованому зошиті.

Дякую за роботу. Виконані завдання відправляй в classroom.google. або на мою електронну пошту.

28.04

Тема уроку: Доброзичливість і здоров’я людини.   Створення колажу: «Що приносить мені радість»

Подивись відео.

Створи  колаж: «Що приносить мені радість» та виконай онлайн тести https://naurok.com.ua/test/homework/1284423

Виконані роботи відправляйте на мою електронну адресу. Дякую.

21.04

 

Практична робота. Визначення рис власного характеру.

• Назвіть позитивні та негативні риси характеру людини. Які з них є у вас, а які ви хочете виховати в себе?

—  Які риси характеру ви найбільше цінуєте у людях? Чому?

Подивіться відео.

Прочитайте  оповідання  Іллі Бутмана «Боягуз»

                                            БОЯГУЗ

Жили-були двоє друзів — Ромчик і Дмитрик. Ромчик був боягузом, а Дмитрик — хоробрим хлопчиком. Якось друзі почули крик дівчинки, яка тонула в річці. Боязкий Ромчик так злякався за дівчинку, що кинувся її рятувати. А хоробрий Дмитрик, який ні за себе, ні за інших не боявся, пішов собі далі.

Повертаючись зі школи, Ромчик завжди боявся, що мамі, яка втомилася на роботі, доведеться прибирати квартиру, і тому сам мив за собою посуд. А Дмитрик не знав страху і ніколи мамі не допомагав.

—  І чого ти завжди боїшся! — казав Дмитрик.— Бери приклад з мене. Ось я бачив сьогодні, як хлопчики ображали дівчинку, але це мене анітрішки не злякало.

—  Хто з хлопчиків уважав себе хоробрим?

—  А кого з них ви вважаєте хоробрим?

—  Чи правильно оцінювали себе Ромчик і Дмитрик?

Запам’ятайте! Реалістична самооцінка допомагає почуватися впевнено і вказує напрям для розвитку.

Опрацюйте в підручнику с.121-124, виконайте в зошиті завдання до даної теми , а також виконайте практичну роботу у підручнику на с.124

Виконані завдання відправляйте мені на пошту. Дякую за роботу.

 

14.04

 

 

Практична робота.  Вправи для тренування зорової і слухової пам’яті та концентрації уваги.

Перегляньте відео та виконайте вправи.

У підручнику опрацюйте тему на с.125-128, виконайте завдання в друкованому зошиті що стосується даної теми. Успіхів вам.

Виконане завдання відправляйте на мою адресу.denecenko4395@gmail.com

 

07.04

Тема уроку: Підсумок по темі: «Соціальна складова здоров’я». Тести.

«ПЕРЕВІР СЕБЕ» - відповісти на питання:
- Назвати складові здоров'я.  

- Які ти знаєш фактори здоров'я?  

- Назвати складові їжі.  

- Що означає гармонійний розвиток людини?  

- Скільки у людини постійних зубів?  

- Що таке загартовування?  
Збереженню здоров'я сприяють: Тест (так чи ні)
Байдужість;
Активний відпочинок;
Ранкова зарядка;
Сумлінна праця;
Куріння;
Чистота тіла;
Шкідливі звички;
Неврівноваженість;
Загартовування.

«ЗАМОРОЧКИ З БОЧКИ» - розгадати слова-анаграми:( запиши зашифровані слова правильно).
овьзродя                                    инамтіві 

дяакраз                                           голматосто 

 ижерм                                              іцемоі 
«ЗНАВЦІ» - продовжити пропозиції та скласти таблицю:
Білки забезпечують ...  
Білки знаходяться в наступних харчових продуктах ...    
Вуглеводи забезпечують організм ...  
Вуглеводи знаходяться в наступних харчових продуктах ...    
Жири знаходяться в ...    
Мінеральні речовини, необхідні організму людини, це ...    

  ТАБЛИЦЯ-ПОМІЧНИЦЯ

БІЛКИ	ВУГЛЕВОДИ	ЖИРИ
М’ясо	Злаки	Сало
Риба	Фрукти	Смалець
Сир	Овочі	Вершкове масло
Молоко	Мед	Вершки
Горіхи	Молоко	Сметана
Фасоль	М’ясо	Сир
Крупа гречана		Жовтки

 

Виконане завдання відправляйте на мою адресу.denecenko4395@gmail.com

 

17.03

Тема: Безпека велосипедиста 

Перегляньте відео

с. 105 - 110 прочитати у підручнику, виконати тести.

Тест

— Позначте правильні відповіді.

1) Перевірка справності велосипеда включає:

а) гальма;

б) фари;

в) кермо;

г) миття велосипеда.

2) їздити на велосипеді по проїжджій частині можна з:

а) 18 років;

б) 10 років;

в) 14 років;

г) 16 років.

3) Небезпечно кататися на велосипеді по проїжджій частині:

а) не тримаючись за кермо;

б) особам від 14-річного віку;

в) з несправними гальмами;

г) знявши ноги з педалей.

Відповіді приелайте на адресу:denecenko4395@gmail.com

З  23.03 по 27.03- канікули!!! До зустрічі 30.03!!!

 

ПРИВІТ УСІМ! ПРОДОВЖУЄМО НАВЧАННЯ.

31.03

Тема уроку: Поведінка дитини в автономній ситуації на природі (якщо загубився, заблукав у лісі, горах, степу).

Перегляньте  відео

Загубився:

  

Загубився у транспорті:

 

Заблукав у  лісі , пригадай за допомогою відео свої дії 

Опрацюйте у підручнику  основи здоров'я  с. 115-117 та виконайте в друкованому зошиті до цієї теми завдання. Виконані завдання висилайте мені на пошту:denecenko4395@gmail.com