Ви увійшли як Гість
Вітаю Вас Гість!
Четвер, 02.07.2020, 16:35
Головна | Мій профіль | Вихід | RSS

Меню сайту


Наші учителі
 
Методичний портал
Шевченко А.В.

Літній мовний табір

Правова допомога
Інформери

Погода в Обухове на неделю
HotLog
Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0

Форма входу




Пошук по сайту


1

Наша адреса

вул. Київська, 18
м. Обухів,
Київська обл.
08700 Україна,
тел. (04572) 5-18-54, 5-19-81
Знайти нас на мапі

Календар

«  Липень 2020  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031

Корисні лінки

Міністерство освіти і науки України

Департамент освіти Київської ОДА

Академія неперервної освіти

Освітній портал 'Педпреса'

Український центр оцінювання якості освіти України

Лепетун. Для тих, хто хоче вдосконалювати українську мову

Правовий портал для освітян

Управління освіти Обухова

Управління освіти м.Обухова



Підгірцівська ЗОШ І-ІІІ ст.
Підгірцівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Обухівський медколедж
Дерев`янська ЗОШ І-ІІ cт.
Дерев`янська ЗОШ І-ІІ ст.
Офіційний сайт Обухова
Офіційний сайт Обухова
Обухівська РДА
Обухівська РДА
Офіційний сайт Українки
Офіційний сайт Українки
Дитячий садочок
Дитячий садочок "Зірочка”
ДНЗ
Дитячий садок «Рушничок»
Парк
Парк "Київська Русь”
Освіта в Україні і за кордоном
Освіта в Україні і за кордоном
Філологічний експрес
Філологічний експрес
Освітній портал
Освітній портал
Євро освіта
ЄвроОсвіта
ДНЗ
Дитячий садок «Веселка»
Київський РЦОЯО
Київський РЦОЯО
Вінницький РЦОЯО
Вінницький РЦОЯО
Методичний портал учителів-словесників Обухова



ПРОДОВЖЕННЯ за посиланням "УКРАЇНСЬКА МОВА 1-А продовження 2"

Завдання на 15 травня 2020 року

Діагностична робота. Диктант "На річці"

(Пиши на новій сторінці зошита у косу лінію)

Дякую за роботу! Молодець!

Сфотографуй сторінку зошита з діагностичним диктантом і відправ на адресу Konoval.iryna@ ukr.net

 

Завдання на 19 травня 2020 року

Читання й записування речень зі знаком оклику

1. Відгадай загадки

Для письма, сказати прошу,

Що потрібно взяти? (Зошит.)

Хутко стрибне на папір,

І, хоч вір, а хоч не вір,

Враз напише нове слово.

Ось і речення готове.

Вправно пише у руці,

Бачать всі старання ці. (Ручка.)

Малюкам гукаю я,

Що уже не дошкільня!

А шкільний дзвінок співучий

Називає мене... (учень).

Біля школи на перерві

Дітлахів гурти веселі.

Одні бігають, стрибають,

Інші щось розповідають,

Дехто весело сміється,

Бо у них все удається.

Раптом продзвенів дзвінок.

Всі побігли на... (урок).

2. Пограй у гру «Чарівник»

— У тебе є чотири слова-відгадки: зошит, ручка, учень, урок.

Склади із цими словами речення. (Наприклад: Учень підготував до уроку ручку та зошит.)

— Який знак поставиш в кінці цього речення?

— А тепер перетворися на чарівника: перероби це речення так, щоб воно стало питальним.

(Наприклад: Що підготував до уроку учень? Хто підготував до уроку ручку та зошит?)

— А який знак поставиш в кінці цього речення?

3. Пограй у гру «Запитай!»

— Склади до кожного малюнка по 2 питальних речення.

 

 

Робота за посібником на с. 54

1. Каліграфічна розминка

Запиши знак оклику та різні типи з'єднань букв.

2. Пограй у гру «Читання для Ґаджика»

Прочитай речення, подані під кожним малюнком, дотримуючи інтонації.

Запиши одне з речень у робочому рядку зошита (за власним вибором учнів)

3. Виконай вправу «Придумай і запиши!

Придумай своє речення зі знаком оклику і запиши його в наступному робочому рядку.

— Прочитай записане речення вголос, правильно інтонуючи.

Фізкультхвилинка

Продовження роботи за посібником на с. 55

1. Попрацюй над віршем Грицька Бойка "Хто кого зловив?"

Прочитай вірш. 

Підкресли олівцем речення зі знаком оклику

Запиши речень зі знаком оклику в робочих рядках.

2. Виконай вправу «Перетворення»

Прочитай речення.

Перетвори подане речення так, щоб у кінці стояв знак оклику.

Запиши утворене речення в поданому нижче рядку. (Наша команда виграла!)

3. Пограй у гру «Упіймай речення»

Прочитай подані на плашці речення з різною інтонацією, залежно від їхнього змісту. Сплеском долонь «злови» ті, у кінці яких має стояти знак оклику.Познач їх "галочкою".

Сфотографуй сторінки посібника з виконаними завданнями і відправ фото на адресу Konoval.iryna@ukr.net

 

Завдання на 20 травня 2020 року

Складання і записування розповіді з поданих речень

Відгадай загадку:

Всі на світі книжки має,

На поличках їх тримає.

Тихо там себе веди,

Прочитав — на місце поклади.

— Так, це бібліотека.

Робота у  посібнику на с. 56

1.  Каліграфічна розминка

2. Робота за малюнком

— Що зображено на малюнку? (Книжки.)

— Де може бути така велика кількість книжок? (У бібліотеці.)

— Навіщо люди створили бібліотеки?

3. Прочитай цікаві факти про бібліотеку

- Перші бібліотеки були складами в буквальному значенні цього слова. Найдавнішу, вік якої 5000 років, археологи знайшли на території колишньої Месопотамії (сучасний Ірак). Вона являла собою склад із 30 000 глиняних табличок, що містили здебільшого укази і закони.

- Бібліотеки стародавніх єгиптян були призначені тільки для царів і жерців.

- Саме римляни придумали публічну бібліотеку, хоча й у трохи дивній формі. Будь-хто міг почитати книгу в ... лазні — там була спеціальна кімната, де книги не піддавалися впливу води і пари. Лазні в Cтародавньому Римі будували всюди. Отже, і з бібліотеками не виникало проблем.

4. Прочитай речення. Встанови порядок речень у тексті  (в клітинках напиши цифру, яка відповідає порядку речення в тексті).

Прочитай речення у послідовності, позначеній цифрами в клітинках.

5. Запиши утворену розповідь в робочих рядках.

Фізкультхвилинка

Продовження роботи за посібником на с. 57

1. Гра «Розкажи про книжку»

2. Вправа «Продовж речення». 

- Побудуй і допиши речення за поданим початком

3. Гра «Розгадай ребус Родзинки»

- Запиши слово-відгадку на фрагменті робочого рядка.

4. Склади речення з цим словом

5. Вправа «Прочитай та поясни»

— Прочитай речення.

— Поясни, як ти розумієш його значення.

— Запиши це речення в робочому рядку.

Сфотографуй сторінки посібника з виконаними завданнями і відправ фото на адресу Konoval.iryna@ukr.net

 

Завдання на 21 травня 2020 року

Відгадування предметів за їх описом. Побудова опису тварини за малюнком

1. Відгадай загадку

Школяре, школяре, я твоя подруга.

Кращого ніколи не знайдеш ти друга.

Ти мене пильнуєш — я тебе навчаю,

Я тебе навчаю та ще й забавляю.

2. Прочитай прислів'я

В домі без книги — як без вікон, темно.

— Чому так кажуть?

Робота за посібником «Я дружу зі словом» на с. 58

1. Каліграфічна розминка

2. Вправа «Відгадай та відшукай!» 

Прочитай загадки.

Знайди на малюнках предмети-відгадки.

Поєднай загадки та малюнки лінією або стрілочкою.

Запиши одну із загадок у робочих рядках угорі сторінки 59.

Порада: пиши загадку стовпчиком, як подано на плашках.

Фізкультхвилинка

Продовження роботи за посібником на с. 59

1. Склади власну загадку за поданим малюнком тварини

Зразок такої загадки: Спритна руда тваринка з довгим пухнастим хвостом. Живе на дереві, полюбляє горіхи.

2. Запиши загадку у робочих рядках біля малюнка

3. Гра «Розгадай ребус Родзинки»

— Склади речення зі словом-відгадкою і запиши його в робочому рядку.

 

Завдання на 22 травня 2020 року

Діагностична робота. Списування

(Підготуй подвійний аркуш у косу лінію. Виконуй всі вказівки вчителя)

Успіхів!

Сфотографуй аркуш з діагностичною роботою і відправ фото на адресу Konoval.iryna@ukr.net

Аркуш поклади у зошит в косу лінію і зберігай. Після закінчення карантину всі письмові роботи принесеш до школи.

Дякую за роботу! Молодець!

 

Завдання на 26 травня 2020 року

Складання розповіді на задану тему. Побудова і записування речень

Попрацюй з відео. Пиши у зошиті в косу лінію

Малюнковий диктант

Робота у посібнику на с. 60

1. Каліграфічна розминка

Потренуйся писати букви та їх з"єднання

2. Розглянь малюнки. Розкажи Родзинці, як Ґаджик мріє провести свої літні канікули

3. Запиши мрії Ґаджика окремими реченнями

Фізкультхвилинка

Робота у посібнику на с. 61

1. Розкажи, де і як ти хочеш провести літні канікули

2. Запиши своє бажання одним реченням

3. Розгадай кросворд Родзинки. Впиши відповіді у клітинки

4. Прочитай виділене слово у кросворді. Склади й запиши з ним два речення

Сфотографуй сторінки зошита і посібника з виконаними завданнями та відправ фото на адресу Konoval.iryna@ukr.net

 

Завдання на 27 травня 2020 року

Узагальнення і систематизація знань учнів. Виконання мовних вправ

Попрацюй із презентацією. Пиши у зошиті в косу лінію

Каліграфічна хвилинка. - Сьогодні на уроці ми потренуємося в красивому написанні великої і малої букви К, к, закріпимо вміння писати склади і слова...

 

- Послухайте короткі віршовані рядки про канікули різних поетів. «Канікули! Канікули!» − Співає все навколо. Канікули, канікули, Канікули у школі! ...

 

Канікули, канікули! Радіє дітвора. До нас ідуть канікули, Канікули, ура! - Як ви вважаєте, навіщо автори у віршах багато разів повторюють слово кан...

 

Фонетико-графічна вправа. На наступному рядку учні креслять і заповнюють звукові схеми слів канікули, відпочинок. Під звуковими позначками діти дру...

 

Вибіркове списування. - Прочитайте вірш. Чим радує всіх щедре літо? - Випишіть із тексту тільки ті слова, які відповідають на питання що? і називаю...

 

 

 

Діти ще раз читають вірш і виписують слова за завданням. Спека, грози, грім, ягоди, гриби, малина, аґрус, яблука, ожина, фрукти, зелень, річка, вод...

Фізкультхвилинка

Пояснювальний диктант. - Послухайте текст. Доберіть до нього назву. - Про кого розповідається в тексті? - Де проводить Андрійко літні канікули? - Щ...

Запиши свій заголовок і текст:

Скоро літні канікули. Андрійко проводить їх у селі. Там живуть бабуся Настя й дідусь Іван. Їхня хата стоїть на краю села. Недалеко протікає річка Д...

Уважно перевір записаний текст

Сфотографуй сторінку зошита з виконаними завданнями та відправ фото на адресу Konoval.iryna@ukr.net

 

 

Завдання на 28 травня 2020 року

Підсумковий урок за рік

1. Переглянь відео:

2. Попрацюй у зошиті в косу лінію

Запиши через кому назви всіх героїв цієї казки.

Пиши перше слово з великої літери, а всі інші - з малої.

3. Переглянь мультик та уважно послухай казку про дружбу:

4. Запиши слова-ознаки, якими були горобчики

Пиши перше слово з великої літери, а далі - з малої

Фізкультхвилинка

Попрацюй у посібнику на с. 63

1. Прочитай записані слова. Наголошуй їх правильно. Запам"ятай правопис цих слів

2. Намалюй на с. 62, що хочеш робити на канікулах 

3. Переглянь відео:

Дякую за роботу! Молодець!

Зошит і посібник з виконаними завданнями зберігай, щоб принести до школи після закінчення карантину.

Вітаю із закінченням твого першого навчального року!

Приємного літнього відпочинку!

 

Хостинг від uCoz

НВК "СЗОШ І-ІІІ ст.№1-ЗОШ І-ІІІ ст. №1 ім. А.С.Малишка" © 2020