Вітання [43] | День міста [12] |
Корисне [159] | Літній мовний табір [14] |
Методична робота [25] | Медицина [36] |
Наука [43] | Оголошення [85] |
Освіта [266] | Патріотичне виховання [124] |
Педагогіка [12] | Події в світі [9] |
Події в Україні [122] | Події Обухівщини [241] |
Подорожі [44] | Поезія, література [73] |
Політичне життя [1] | Психологія [24] |
Свята [106] | Технології [20] |
Цікаве [83] | Цивільна оборона [2] |
Шкільне життя [329] | Школа безпеки [91] |
Спортивне життя [22] | Реформа в освіті [4] |
Публічна інформація [8] | Літній мовний табір [20] |
До 100-річчя від дня народження В. О. Сухомлинського. [1] | Шкільне телебачення [75] |
Добра справа [2] Добра справа |
« Квітень 2021 » | ||||||
Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Нд |
1 | 2 | 3 | 4 | |||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
Управління освіти м.Обухова
РОСІЙСЬКА МОВА 8 клас
8 – А класс (04.11.2020)
8 – Б класс (02.11.2020)
Урок 15
Тема: Глагол. Совершенный и несовершенный вид.
1.Просмотрите видео:
https://www.youtube.com/watch?v=JFz2rrpae2o
Глагол
Формы глагола:
Что делал? Что делаю? Что буду делать?
Читал, читаю, буду читать, прочитаю.
Что делать?
Читать.
Задание 2.
Просмотрите видео.
https://www.youtube.com/watch?v=j-sqCCdFHwQ
Выпишите из видео на слух 15 глаголов, определите их форму и время (если есть).
Задание 3.
Просмотрите видео: https://www.youtube.com/watch?v=7U9nsPz63Ao
Выполните упражнение 152 на стр. 57.
Урок в Google Classroom по расписанию.
8 – А класс (04.11.2020)
8 – Б класс (02.11.2020)
Урок 16
Тема: Языковая тема «Искусство слова, музыки и живописи»
Задание 1.
Просмотрите видео-загадку:
https://www.youtube.com/watch?v=AnuNUh7dw_k
Назовите загаданные виды искусства.
Задание 2.
Просмотрите видео про Лувр:
https://www.youtube.com/watch?v=AEmlBAVUP_g
Задание 3.
Прочитайте текст из упражнения 151 на стр. 56.
Выпишите из текста определение воспитанности.
Выпишите из текста глаголы в две колонки: в первую - глаголы несовершенного вида, во вторую – глаголы совершенного вида.
Задание 4.
Прослушайте музыкальную композицию «Сирень» в исполнении великого русского пианиста Сергея Рахманинова:
https://www.youtube.com/watch?v=u9conUr0_pA
Согласны ли вы с выражением Гете: «Живопись – немая музыка, а поэзия – говорящая живопись. Ответ обоснуйте (устно).
Задание 5.
Прослушайте стихотворение Редьярда Киплинга «Если» в переводе Самуила Яковлевича Маршака:
https://www.youtube.com/watch?v=-_uNoDYvI2w
И «Заповедь» в переводе Михаила Лозинского:
https://www.youtube.com/watch?v=hHaGLfoXjX4
Найдите один из вариантов перевода и выучите наизусть.
Урок в Google Classroom по расписанию.
8 - А (09.11.2020)
8 –Б (13.11.2020)
Причастие. Причастный оборот.
Прочитайте слова. На какие вопросы они отвечают? Признаки каких частей речи наблюдаются в заданных словах?
Смотрящий, летящий, мечтающий, увидевший, прибежавший.
Просмотрите видео:
https://www.youtube.com/watch?v=s-2g4Yz__-8
Причастие - …
1.Самостоятельная часть речи;
2.Обозначет признак предмета по действию;
3. Отвечает на вопросы: какой? что делающий? что сделавший?
Просмотрите видео:
https://www.youtube.com/watch?v=DOWlCWBTDro
Причастие + зависимое слова = Причастный оборот.
Работа с учебником.
Упр. 190, с. 69. Прочитайте текст, выпишите из текста причастные обороты.
Упр. 191 А, с. 69 (устно).
Упр. 191 Б, с. 70 (письменно).
Читать теорию с. 68-70.
Урок в Google Classroom по расписанию.
8 - А (09.11.2020)
8 –Б (13.11.2020)
Написание рассуждения о музыке в нашей жизни. Языковая тема «Искусство слова, музыки и живописи».
Просмотрите видео:
https://www.youtube.com/watch?v=xUOuWB9O5pY
Как Вы считаете, почему Аид разрешил Орфею забрать Эвридику из царства мёртвых?
Прослушайте мелодию для флейты из оперы Кристофа Виллибальда Глюка из оперы «Орфей и Эвридика»
https://www.youtube.com/watch?v=QYpLCp-_pxo
Какие образы возникли у вас в воображение при прослушивании данного музыкального произведения?
Прослушайте музыкальную композицию «The show must go on» («Шоу должно продолжаться») известного великобританского музыканта иранского происхождения Фредди Меркьюри:
https://www.youtube.com/watch?v=MkEqpaDG5Hk
Какие чувства она у вас вызвала?
Назовите ваши любимые музыкальные произведения.
Задание.
Напишите небольшое рассуждение о роли музыки в нашей жизни.
Урок в Google Classroom по расписанию.
8-А (13.01.2021)
8-Б (11.01.2021)
Виды предложений. Простое предложение. Обособленные второстепенные члены предложения.
Урок в Google Classroom по расписанию. Ссылка на встречу в Meet в ленте Classroom.
8-А (13.01.2021)
8-Б (11.01.2021)
Пересказ текста-описания интерьера. Языковая тема «Многоликие страны».
Урок в Google Classroom по расписанию. Ссылка на встречу в Meet в ленте Classroom.
8-А (18.01.2021)
8-Б (23.01.2021)
Обособленные определения, выраженные причастными оборотами.
Урок в Google Classroom по расписанию. Ссылка на встречу в Meet в ленте Classroom.
8-А (18.01.2021)
8-Б (23.01.2021)
Обособленные определения, выраженные причастными оборотами.
Языковая тема «Многоликие страны»
Урок в Google Classroom по расписанию. Ссылка на встречу в Meet в ленте Classroom.
8-Б (29.03.2021)
Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными.
Урок в Google Classroom по расписанию. Ссылка на встречу в Meet в ленте Classroom.
8-А (31.01.2021)
8-Б (29.03.2021)
Описание памятника архитектуры. Языковая тема «Каменная летопись истории»
Урок в Google Classroom по расписанию. Ссылка на встречу в Meet в ленте Classroom
8-А (05.04.2021)
8-Б (09.04.2021)
Контрольная работа: чтение молча.
Урок в Google Classroom по расписанию. Ссылка на встречу в Meet в ленте Classroom.
8-А (05.04.2021)
8-Б (09.04.2021)
Косвенная речь.
Урок в Google Classroom по расписанию. Ссылка на встречу в Meet в ленте Classroom.
8-А (14.04.2021)
8-Б (12.04.2021)
Чтение текста-описания природы
Урок в Google Classroom по расписанию. Ссылка на встречу в Meet в ленте Classroom.
8-А (14.04.2021)
8-Б (12.04.2021)
Прямая и косвенная речь в цитатах
Урок в Google Classroom по расписанию. Ссылка на встречу в Meet в ленте Classroom.
НВК "СЗОШ І-ІІІ ст.№1-ЗОШ І-ІІІ ст. №1 ім. А.С.Малишка" © 2021