Ви увійшли як Гість
Вітаю Вас Гість!
Четвер, 15.04.2021, 14:28
Головна | Мій профіль | Вихід | RSS

Меню сайту


Наші учителі
 
Методичний портал
Шевченко А.В.

Літній мовний табір

Правова допомога
Інформери

Погода в Обухове на неделю
HotLog
Онлайн всього: 4
Гостей: 4
Користувачів: 0

Форма входу




Пошук по сайту


1

Наша адреса

вул. Київська, 18
м. Обухів,
Київська обл.
08700 Україна,
тел. (04572) 5-18-54, 5-19-81
Знайти нас на мапі

Календар

«  Квітень 2021  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930

Корисні лінки

Міністерство освіти і науки України

Департамент освіти Київської ОДА

Академія неперервної освіти

Освітній портал 'Педпреса'

Український центр оцінювання якості освіти України

Лепетун. Для тих, хто хоче вдосконалювати українську мову

Правовий портал для освітян

Управління освіти Обухова

Управління освіти м.Обухова



Підгірцівська ЗОШ І-ІІІ ст.
Підгірцівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Обухівський медколедж
Дерев`янська ЗОШ І-ІІ cт.
Дерев`янська ЗОШ І-ІІ ст.
Офіційний сайт Обухова
Офіційний сайт Обухова
Обухівська РДА
Обухівська РДА
Офіційний сайт Українки
Офіційний сайт Українки
Дитячий садочок
Дитячий садочок "Зірочка”
ДНЗ
Дитячий садок «Рушничок»
Парк
Парк "Київська Русь”
Освіта в Україні і за кордоном
Освіта в Україні і за кордоном
Філологічний експрес
Філологічний експрес
Освітній портал
Освітній портал
Євро освіта
ЄвроОсвіта
ДНЗ
Дитячий садок «Веселка»
Київський РЦОЯО
Київський РЦОЯО
Вінницький РЦОЯО
Вінницький РЦОЯО
Методичний портал учителів-словесників Обухова



РОСІЙСЬКА  МОВА  8 клас

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

РОСІЙСЬКА  МОВА  8 клас

8 – А класс (04.11.2020)

8 – Б класс (02.11.2020)

Урок 15

Тема: Глагол. Совершенный и несовершенный вид.

 

1.Просмотрите видео:

 https://www.youtube.com/watch?v=JFz2rrpae2o

Глагол

  1. Самостоятельная  часть речи.
  2. Обозначает действие предмета или состояние.
  3. Вопросы: что делать? что сделать?
  4. Примеры: читать, летать, мечтать, грустить.

 

Формы глагола:

 

  1. Спрягаемая.

Что делал? Что делаю? Что буду делать?

Читал, читаю, буду читать, прочитаю.

 

  1. Неспрягаемая (инфинитив).

Что делать?

Читать. 

 

 

Задание 2.

 

Просмотрите видео.

https://www.youtube.com/watch?v=j-sqCCdFHwQ

 

Выпишите из видео на слух 15 глаголов, определите их форму и время (если есть).

 

 

Задание 3.

Просмотрите видео: https://www.youtube.com/watch?v=7U9nsPz63Ao

Выполните упражнение 152 на стр. 57.

Урок в Google Classroom по расписанию.

 

 

 

 

 

8 – А класс (04.11.2020)

8 – Б класс (02.11.2020)

Урок 16

Тема: Языковая тема «Искусство слова, музыки и живописи»

Задание 1.

Просмотрите видео-загадку:

https://www.youtube.com/watch?v=AnuNUh7dw_k

Назовите загаданные виды искусства.

 Задание 2.

Просмотрите видео про Лувр:

https://www.youtube.com/watch?v=AEmlBAVUP_g

Задание 3.

Прочитайте текст из упражнения 151 на стр. 56.

Выпишите из текста определение воспитанности.

Выпишите из текста глаголы в две колонки: в первую  - глаголы несовершенного вида, во вторую – глаголы совершенного вида.

Задание 4.

Прослушайте музыкальную композицию «Сирень» в исполнении великого русского пианиста Сергея Рахманинова:

https://www.youtube.com/watch?v=u9conUr0_pA

Согласны ли вы с выражением  Гете: «Живопись – немая музыка, а поэзия – говорящая живопись. Ответ обоснуйте (устно).

Задание 5.

Прослушайте стихотворение Редьярда Киплинга «Если» в переводе Самуила Яковлевича Маршака:

https://www.youtube.com/watch?v=-_uNoDYvI2w

И «Заповедь» в переводе Михаила  Лозинского:

https://www.youtube.com/watch?v=hHaGLfoXjX4

 

Найдите  один из вариантов  перевода и выучите наизусть.

Урок в Google Classroom по расписанию.

 

 

 

8 - А (09.11.2020)

8 –Б (13.11.2020)

Причастие. Причастный оборот.

Прочитайте слова. На какие вопросы они отвечают? Признаки каких частей речи наблюдаются в заданных словах?

 Смотрящий, летящий, мечтающий, увидевший, прибежавший.

 

Просмотрите видео:

https://www.youtube.com/watch?v=s-2g4Yz__-8

Причастие  - …

1.Самостоятельная часть речи;

2.Обозначет признак предмета по действию;

3. Отвечает на вопросы: какой? что делающий? что сделавший?

 

Просмотрите видео:

https://www.youtube.com/watch?v=DOWlCWBTDro

 Причастие + зависимое слова = Причастный оборот.

Работа с учебником.

Упр. 190, с. 69. Прочитайте текст, выпишите из текста причастные обороты.

Упр. 191 А, с. 69 (устно).

Упр. 191 Б, с. 70  (письменно).

Читать теорию с. 68-70.

 

Урок в Google Classroom по расписанию.

 

 

8 - А (09.11.2020)

8 –Б (13.11.2020)

Написание рассуждения о музыке в нашей жизни. Языковая тема «Искусство слова, музыки и живописи».

Просмотрите видео:

https://www.youtube.com/watch?v=xUOuWB9O5pY

Как Вы считаете, почему Аид разрешил Орфею забрать Эвридику из царства мёртвых?

Прослушайте мелодию для флейты из оперы Кристофа Виллибальда Глюка из оперы «Орфей и Эвридика»

https://www.youtube.com/watch?v=QYpLCp-_pxo

Какие образы возникли у вас в воображение при прослушивании данного музыкального произведения?

Прослушайте музыкальную композицию  «The show must go on» («Шоу должно продолжаться») известного великобританского музыканта иранского происхождения  Фредди Меркьюри:

https://www.youtube.com/watch?v=MkEqpaDG5Hk

Какие чувства она у вас вызвала?

Назовите ваши любимые музыкальные произведения.

Задание. 

Напишите небольшое рассуждение о роли музыки в нашей жизни.

 

Урок в Google Classroom по расписанию.

 

 

8-А (13.01.2021)

8-Б (11.01.2021)

Виды предложений. Простое предложение. Обособленные второстепенные члены предложения.

Урок в Google Classroom по расписанию. Ссылка на встречу в Meet в ленте Classroom.

 

8-А (13.01.2021)

8-Б (11.01.2021)

Пересказ текста-описания интерьера. Языковая тема «Многоликие страны».

Урок в Google Classroom по расписанию. Ссылка на встречу в Meet в ленте Classroom.

 

8-А (18.01.2021)

8-Б (23.01.2021)

Обособленные определения, выраженные причастными оборотами.

Урок в Google Classroom по расписанию. Ссылка на встречу в Meet в ленте Classroom.

 

8-А (18.01.2021)

8-Б (23.01.2021)

Обособленные определения, выраженные причастными оборотами.

Языковая тема «Многоликие страны»

Урок в Google Classroom по расписанию. Ссылка на встречу в Meet в ленте Classroom.

8-Б (29.03.2021)

Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными.

Урок в Google Classroom по расписанию. Ссылка на встречу в Meet в ленте Classroom.

 

8-А (31.01.2021)

8-Б (29.03.2021)

Описание памятника архитектуры. Языковая тема «Каменная летопись истории»

Урок в Google Classroom по расписанию. Ссылка на встречу в Meet в ленте Classroom

 

8-А (05.04.2021)

8-Б (09.04.2021)

Контрольная работа: чтение молча.

Урок в Google Classroom по расписанию. Ссылка на встречу в Meet в ленте Classroom.

 

8-А (05.04.2021)

8-Б (09.04.2021)

Косвенная речь.

Урок в Google Classroom по расписанию. Ссылка на встречу в Meet в ленте Classroom.

 

8-А (14.04.2021)

8-Б (12.04.2021)

Чтение текста-описания природы

Урок в Google Classroom по расписанию. Ссылка на встречу в Meet в ленте Classroom.

 

8-А (14.04.2021)

8-Б (12.04.2021)

Прямая и косвенная речь в цитатах

Урок в Google Classroom по расписанию. Ссылка на встречу в Meet в ленте Classroom.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

НВК "СЗОШ І-ІІІ ст.№1-ЗОШ І-ІІІ ст. №1 ім. А.С.Малишка" © 2021