Ви увійшли як Гість
Вітаю Вас Гість!
Четвер, 21.01.2021, 16:31
Головна | Мій профіль | Вихід | RSS

Меню сайту


Наші учителі
 
Методичний портал
Шевченко А.В.

Літній мовний табір

Правова допомога
Інформери

Погода в Обухове на неделю
HotLog
Онлайн всього: 5
Гостей: 3
Користувачів: 2

Форма входу




Пошук по сайту


1

Наша адреса

вул. Київська, 18
м. Обухів,
Київська обл.
08700 Україна,
тел. (04572) 5-18-54, 5-19-81
Знайти нас на мапі

Календар

«  Січень 2021  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Корисні лінки

Міністерство освіти і науки України

Департамент освіти Київської ОДА

Академія неперервної освіти

Освітній портал 'Педпреса'

Український центр оцінювання якості освіти України

Лепетун. Для тих, хто хоче вдосконалювати українську мову

Правовий портал для освітян

Управління освіти Обухова

Управління освіти м.Обухова



Підгірцівська ЗОШ І-ІІІ ст.
Підгірцівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Обухівський медколедж
Дерев`янська ЗОШ І-ІІ cт.
Дерев`янська ЗОШ І-ІІ ст.
Офіційний сайт Обухова
Офіційний сайт Обухова
Обухівська РДА
Обухівська РДА
Офіційний сайт Українки
Офіційний сайт Українки
Дитячий садочок
Дитячий садочок "Зірочка”
ДНЗ
Дитячий садок «Рушничок»
Парк
Парк "Київська Русь”
Освіта в Україні і за кордоном
Освіта в Україні і за кордоном
Філологічний експрес
Філологічний експрес
Освітній портал
Освітній портал
Євро освіта
ЄвроОсвіта
ДНЗ
Дитячий садок «Веселка»
Київський РЦОЯО
Київський РЦОЯО
Вінницький РЦОЯО
Вінницький РЦОЯО
Методичний портал учителів-словесників Обухова



РОСІЙСЬКА  МОВА  9 клас

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

РОСІЙСЬКА  МОВА 9 клас

 

9 – Б (06.11.2020)

Имя числительное. Порядковые числительные.

Просмотите видео:

https://www.youtube.com/watch?v=dtcoAZDdUo4

Имя числительное – ..

Самостоятельная часть речи;

Обозначает число или порядок при счете;

Вопросы: сколько? который?

Примеры: пять, пятеро, пятый, триста двадцать шестой.

 

Спишите слова, подчеркните числительные.

Триста сорок пять, пятерня, пятак, трёхэтажный, трижды, удвоить, второй, двести тридцать шесть, одиннадцать.

 

Склонение и употребление числительных.

 

Просмотрите видео.

https://www.youtube.com/watch?v=o8psP0IhRbM

Просклоняйте числительное 237

 

Выполните упражнение 107 В устно.

 

 

 

 

 

 

9 – Б (06.11.2020)

Склонение и употребление порядковых числительных.

 

Что такое числительное?

Приведите примеры числительного.

 

Просмотрите видео:

 https://www.youtube.com/watch?v=nKMvBFegE8A

 

Рассмотрите таблицу «Склонение порядковых числительных  (учебник, с. 46).

Прочитайте текст из упражнения 115  на с. 46  (учебник).

Выпишите из текста количественные, а затем порядковые числительные.

Выполните упражнение 118 на с. 47 (учебник)

 

9-Б (09.11.2020)

Языковая тема «Мой мир». Языковая подтема «Жизнеописание». Автобиография. Особенности жанра.

Повторение.

Что такое числительное?

Как склоняются качественные числительные?

Как склоняются порядковые числительные?

 

Автобиография – документ, излагающий события жизни от первого лица в хронологическом порядке. Автобиография необходима при поступлении в учебное заведение; при трудоустройстве, преимущественно, в государственные учреждения и др.

Пишется автобиография в произвольной форме на чистом листе бумаги формата А4. Желательно, чтобы объем информации составлял не более одного листа.

Всю последовательность изложения можно представить в виде следующих основных блоков:

  • Фамилия, имя, отчество; дата и место рождения.
  • Сведения о родителях, семье.
  • Образование, начиная со школьных лет.
  • Трудовая деятельность с указанием места работы, должности, причин увольнения.
  • Адрес места жительства; дата написания, подпись автора.

Кроме того, мужчинам следует указывать период воинской службы и воинские звания. Женщины могут сообщить сведения о периодах нахождения в отпуске по беременности и родам, по уходу за детьми.

Если автор менял фамилию, то указывается предыдущая фамилия и дата ее изменения. В автобиографии указывается также работа на выборных должностях, награды и другие поощрения.

Просмотрите видео:

https://www.youtube.com/watch?v=OA74oKaWjZg

Образец автобиографии школьника.

 

Автобиография

 

Я, Булахов Игорь Петрович, родился 13 октября 2003 года в г. Бабино Московской области. Проживаю по адресу: г. Бабино, ул. Цветочная, 18, кв.26.

 

Состав семьи:

 

Мать – Булахова Светлана Васильевна, врач-стоматолог в городской больнице №3, 1978 года рождения.

 

Отец – Булахов Петр Александрович, водитель в ООО «Строймаш», 1969 года рождения.

 

Брат – Булахов Максим Петрович, ученик 11 класса школы № 9 имени А. С. Макаренко, 1994 года рождения.

 

С 2006 по 2009 год посещал детский сад «Рябинка» № 4 в городе Бабино. В 2009 году пошел в первый класс общеобразовательной школы № 9 в городе Бабино, где учился по 2017 год. С 2017 года перешел в 9 класс школы № 12 города Чехов, где прохожу обучение по данный момент.

 

В 2017 году был отмечен грамотой за высокое достижение в изучении иностранных языков (английский и французский). В 2017 году занял первое место на городской олимпиаде по русскому языку. В 2018 году был награжден медалью за достижения в районном этапе соревнований по настольному теннису.

 

Увлекаюсь легкой атлетикой – посещаю секцию в детской спортивной юношеской школе города Чехов, принимаю активное участие в школьной

 

Подпись                                                                                               Дата

 

Задание.

Составьте автобиографию и запишите.

 

 

 

 

9-Б (09.11.2020)

Причастие. Склонение причастий по падежам. Правописание гласных в окончаниях причастий.

Прочитайте слова. Что их объединяет?

Смотрящий, летящий, мечтающий, увидевший, прибежавший.

 

Просмотрите видео:

https://www.youtube.com/watch?v=s-2g4Yz__-8

Причастие  - …

1.Самостоятельная часть речи;

2.Обозначет признак предмета по действию;

3. Отвечает на вопросы: какой? что делающий? что сделавший?

 

Работа с учебником.

Упр. 123, с. 49. 

 

Склонение причастий по падежам. Правописание гласных в окончаниях причастий:

https://www.youtube.com/watch?v=hU1vi4iwB7w

 

Причастие + зависимое слово =Причастный оборот.

 

Просмотрите видео:

https://www.youtube.com/watch?v=DOWlCWBTDro

Задание.

Спишите текст из упр. 124 на с. 49 (учебник), расставив знаки препинаний. Подчеркните причастия и причастные обороты.

Работа с учебником:  уроки 13-14, читать теорию.  

 

 

 

9-Б (15.01.2021)

Развитие речи. Языковая тема: «Человек: поступки, отношения».

Составление плана текста. Частица. Междометие.

Урок  в Google Classroom по расписанию.

Прослушайте рассказ А.П. Чехова «Хамелеон»

https://www.youtube.com/watch?v=TSPMJw55QMk

Опишите главных героев.

Как вы думаете, почему рассказ называется «Хамелеон»?

Составьте план рассказа.

Перескажите текст по плану, который вы составили.

 

Частица.

Теория:

https://www.youtube.com/watch?v=NtXlaPefEy8

Правило (учебник, с. 97)

Практика:

Упр. 270, 271, с. 97-98 (учебник).

 

 

Междометие.

Теория:

https://www.youtube.com/watch?v=HiDqw8QaQnM

Рассмотрите таблицу (учебник, с. 101)

Практика:

Упр. 278 (устно), 283 (А) (письменно).

 

 

 

 

 

 

9-Б (15.01.2021)

Значение, употребление и написание некоторых частиц.

Урок  в Google Classroom по расписанию.

Теория:

https://www.youtube.com/watch?v=Ye0_PnsbrEQ

 

https://www.youtube.com/watch?v=6PFcmHY5nr4

 

Практика:

Упр. 273, 276 (А) (учебник, с. 99)

 

18.01.2021

Значение, употребление, правописание междометий, образованных от существительных, и звукоподражательных слов.

Урок  в Google Classroom по расписанию.

Повторение.

1. Что такое частица?

2. Что такое междометие?

3. Какие частицы мы пишем раздельно, а какие через дефис?

Перепишите, раскрывая скобки.

1) Поди(ка) ты сюда, присядь(ка) ты со мной. (А. Пушкин) 2) Степан не решился(таки) идти прямо в усадьбу. (М. Салтыков-Щедрин) 3) Нельзя(ли) пожалеть о ком(нибудь) другом. (А. Грибоедов) 4) Письмецо было вежливое, но все(таки) решительное и немногословное. (Ф. Достоевский) 5) Жил(бы) он славно, не знал(бы) заботы, кабы не стали глаза изменять. (Н. Некрасов) 6) Он(бы) тотчас ушел, если(б) не Лиза. (И. Тургенев) 7) Ведь были(ж) схватки боевые, да, говорят, еще какие! (М. Лермонтов)

Теория.

https://www.youtube.com/watch?v=M7VPv8vsuDU

Рассмотрите таблицу на с. 101

Практика.

Упр. 294 (устно).

Упр. 288 (письменно)

 

 

 

18.01.2021

Языковая тема «Человек: поступки, отношения».

Отзыв. Написание отзыва на прочитанное. Предложение.

Урок  в Google Classroom по расписанию.

Теория.

Просмотрите видео:

https://www.youtube.com/watch?v=EbzFrUmugh0

 

Практика.

Прослушайте рассказ Л. Н. Толстого «После бала»

https://www.youtube.com/watch?v=F5VE3_HzAEE&t=1358s

1. Как вы думаете, почему произведение называется «После бала»?

2. Почему изменилось отношение главного героя  к Вареньке?

3. Перескажите рассказ (устно).

4. Напишите отзыв на любимую   книгу.

 

 

НВК "СЗОШ І-ІІІ ст.№1-ЗОШ І-ІІІ ст. №1 ім. А.С.Малишка" © 2021