Ви увійшли як Гість
Вітаю Вас Гість!
Четвер, 02.07.2020, 16:34
Головна | Мій профіль | Вихід | RSS

Меню сайту


Наші учителі
 
Методичний портал
Шевченко А.В.

Літній мовний табір

Правова допомога
Інформери

Погода в Обухове на неделю
HotLog
Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0

Форма входу




Пошук по сайту


1

Наша адреса

вул. Київська, 18
м. Обухів,
Київська обл.
08700 Україна,
тел. (04572) 5-18-54, 5-19-81
Знайти нас на мапі

Календар

«  Липень 2020  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031

Корисні лінки

Міністерство освіти і науки України

Департамент освіти Київської ОДА

Академія неперервної освіти

Освітній портал 'Педпреса'

Український центр оцінювання якості освіти України

Лепетун. Для тих, хто хоче вдосконалювати українську мову

Правовий портал для освітян

Управління освіти Обухова

Управління освіти м.Обухова



Підгірцівська ЗОШ І-ІІІ ст.
Підгірцівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Обухівський медколедж
Дерев`янська ЗОШ І-ІІ cт.
Дерев`янська ЗОШ І-ІІ ст.
Офіційний сайт Обухова
Офіційний сайт Обухова
Обухівська РДА
Обухівська РДА
Офіційний сайт Українки
Офіційний сайт Українки
Дитячий садочок
Дитячий садочок "Зірочка”
ДНЗ
Дитячий садок «Рушничок»
Парк
Парк "Київська Русь”
Освіта в Україні і за кордоном
Освіта в Україні і за кордоном
Філологічний експрес
Філологічний експрес
Освітній портал
Освітній портал
Євро освіта
ЄвроОсвіта
ДНЗ
Дитячий садок «Веселка»
Київський РЦОЯО
Київський РЦОЯО
Вінницький РЦОЯО
Вінницький РЦОЯО
Методичний портал учителів-словесників Обухова



УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 6 КЛАС

Учитель Жевага О.М.

6-Б клас

Контрольний письмовий твір "Безсмертя і добро, вічність і краса - основа життя людини

на землі" (за вивченими творами).

Роботи надсилати на електронну пошту rozsomaha007@gmail.com      Вайбер 0674900230

Учитель Палієнко С.І.

26 травня 2020

6-А клас

На повторення вивченого матеріалу пишемо к.р.

Тест к.р. на с.254-257 підручника.

вайбер: 0958888540

Учитель Палієнко С.І.

19 травня 2020

6-А клас

Виразне читання напам'ять творів П. Глазового

вайбер: 0958888540

Учитель Палієнко С.І.

12 травня 2020

6-А клас

Знайомимося з життєвим і творчим шляхом гумориста П. Глазового:

дивимося документальний фільм "Сміхотворець Павло Глазовий" YouTube.Nell.

Працюємо над виразним читанням гуморесок "Еволюція",

"Найважча роль" ,"Заморські гості" ,"Похвала" ,"Кухлик".

Виконуємо тести 1,2,3,6,5,10 с.252-253.

На наступний урок одну з байок(на вибір) вивчити напам'ять.

Для зворотнього зв'язку вайбер: 0958888540

Учитель Крук В.І.      

                                                                                                                                                       12 травня 2020

      Павло Глазовий 
 виразно  читати гуморески.(  відео  читання гуморесок надіслати
на вайбер  0962148684)

Учитель Палієнко С.І.

05 травня 2020

6-А клас

Знайомимось із автором  співомовок Степаном Руданським:

дивимось історико-документальний фільм

"Степан Руданський-духовна єдність поколінь".

YouTube . Працюємо над виразним читанням гуморески "

Добре торгувалось"( с.243).Виконуємо  тест 1,2,3,5,7 (с.245).

Для зворотнього зв'язку вайбер: 0958888540

 Учитель Крук В.І.      

                                                                                                                                                       6 травня 2020
Л.Глібов

байки   "Муха і Бджола", "Жаба і Віл"
 виразно читати.

  
С.Руданський ч
итати відомості про письменника.

 Виразно читати його твори ст.242 - 244

6-В клас

Учитель Жевага О.М.

29 квітня 2020

6-Б клас

УМР. Написання листа авторові байок Леонідові Глібову

Роботи надсилати на електронну пошту rozsomaha007@gmail.com      Вайбер 0674900230

Учитель Палієнко С.І.

28 квітня 2020

6-А клас

Виразно читаємо напам'ять поезію А.Малишка "Вогник", байку Л.Глібова "Щука".

Для зворотнього зв'язку вайбер: 0958888540

 

 Учитель Крук В.І.      

28 квітня 2020

6-В клас

Тема. Гумористичні твори. Л. Глібов байка "Щука" . Вивчити напам'ять.

Учитель Жевага О.М.

23 квітня 2020

6-Б клас

Прочитати за підручником (ст.233, 236). Зробити запис в зошит визначень літературних термінів: сатира, гумор, мораль, байка.

Виразно читати байки Л.Глібова ст.234-240. Письмово виконати: 1.Написати роздум "Чого навчають нас байки Л.Глібова?". 2.Вибрати та оформити таблицею зображувальні засоби байок Л.Глібова. 3. Намалювати ілюстрацію до байки, яка сподобалася.

Роботи надсилати на електронну пошту rozsomaha007@gmail.com      Вайбер 0674900230

Учитель Палієнко С.І.

21 квітня 2020

6-А клас

1. Повторюємо літературну тему "Пригоди й романтика  ":  пишемо літ. диктант.

2. Ознайомлюємося із життям та творчістю українського байкаря, поета Леоніда Глібова:

Yuotube. Семенівка РЕТРО: Життя Л. Глібова (фільм 2007 р.)

3.Читаємо байку "Щука", ст. 239. На наступний урок вивчити її напам'ять.

4. Перевіряємо зміст прочитаного за запитаннями 4-8(ст. 241,усно).

Для зворотнього зв'язку вайбер: 0958888540

 

       Учитель Крук В.І.      

21 квітня 2020

6-В клас

Тема.  Роль сім'ї у формуванні життєвих переконань людини.

Прочитати розділи 25 - 35.

Дати письмову відповідь на запитання 10 ст. 228.
(Назва твору у попередніх завданнях)

Учитель Палієнко С.І.

14 квітня 2020

6-А клас

1.Продовжуємо знайомитися з літературою рідного краю:

вивчаємо напам'ять вірш поета-земляка А.С.Малишка"Вогник"(В вечірню годину,де в зорях долина).

2.Вивчаємо нову тему "Гумористичні твори"(с.232).

3.Пояснити(письм.),яку роль відіграє гумор у житті українців(7-9речень).

Для зворотнього зв'язку вайбер: 0958888540

Тема.  Проблеми сміливості й боягузтва в повісті . Твір " Таємне товариство боягузів,  або засіб  від переляку номер 9"
Прочитати розділи 13 -22.

 Виписати у зошит портретні характеристики Кактуса і Зайця

Учитель Жевага О.М.

08+15 квітня 2020

6-Б клас

Прочитати за підручником уривки повісті Я. Стельмаха "Митькозавр з Юрківки..." (ст.172-184). Письмово виконати завдання 6, 11 (ст.185). 

Написати твір-роздум за  повістю Я. Стельмаха "Митькозавр з Юрківки..." на тему "Яким я бачу справжнього друга"

Перед написаннм твору рекомендую ознайомитися

Матеріал для ознайомлення

Роботи надсилати на електронну пошту rozsomaha007@gmail.com      Вайбер 0674900230

6-А, 6-Б, 6-В

Учитель Палієнко С.І.

07 квітня 2020

6-А клас

Пишемо в зошитах із літератури контрольний твір на одну з тем:

1."Характеристика образу Клима через його вчинки (за повістю Л.Вороніної "Таємне Товариство Боягузів...")"

2."Яким я бачу справжнього друга (за повістю Я. Стельмаха "Митькозавр з Юрківки...")"

3."Мої враження від прочитаної повісті          В. Нестайка"Тореадори з Васюківки".

Для зворотнього зв'язку вайбер: 0958888540

6 - В клас  (Крук В.І.)

Фото виконаних завдань скидайте на пошту: valentinaivanivnakruk@gmail.com; вайбер  0962148684

7 КВІТНЯ 

Тема.  Леся Воронина - сучасна письменниця.

Твір " Таємне товариство боягузів,  або засіб  від переляку номер 9"
             прочитати розділи 1 - 13.

Таємне товариство боягузів, Леся Воронина, розділи 1-3

Таємне товариство боягузів, Леся Воронина, розділи 4-6

Таємне товариство боягузів. Леся Воронина. Розділи 7-9

Таємне товариство боягузів. Леся Воронина, розділ 10

Таємне товариство боягузів. Леся Воронина. Розділ 11

Таємне товариство боягузів. Леся Воронина, розділ 12

Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку. Розділ 12,13,14//Скорочено

 

 

31 березня

6-А клас    Палієнко С.І.

Для зворотнього зв'язку вайбер: 0958888540

   Повторюємо життєвий і творчий шлях Лесі Вороніної.

с.186  Працюємо за прочитаними розділами 1-10.  

Стисло переказуємо розділи 3,4,5,6,7.

З теорії літератури вивчаємо визначення:сюжет,експозиція,зав'язка, розвиток дії, кульмінація  с.228.

Виконуємо тест с.229-230.

Дом.завдання :  

Літературний диктант 

1.Чим билися Клим із Кактусом?

2.Що у хлопців у дитинстві було однаковим?

3.Чому Сашка прозвали Кактусом?

4.Чому Джура втікав від Сашка?

5.Яку фразу викрикував Кактус,коли Клим утікав від нього?

6.Як Сашко дразнив Клима?

7.Що полюбляв їсти Клим?

8.У якому дивовижному місці опинився Клим?

9.Чому в лабораторії хлопцеві стало соромно?

10.Що зробив Джура ,щоб клятва не здійснилася?

11.  Який засіб винайшли в лабораторії?

12.Яке було застереження лаборанта?

 

 

6 - В клас  (Крук В.І.)

Фото виконаних завдань скидайте на пошту: valentinaivanivnakruk@gmail.com; вайбер  0962148684

31  березня

Тема.  Характеристика образів Сергія і Митька  з твору "Митькозавр з Юрківки або Химера лісового озера "

Домашнє завдання у зошиті написати характеристику хлопчиків.

 

 

Тема :  Життя і творчість Я.Стельмаха.

Твір  "Митькозавр з Юрківки або Химера лісового озера. "

Учитель Жевага О.М.

01 квітня 2020

6-Б клас

Прочитати за підручником уривки повісті Я. Стельмаха "Митькозавр з Юрківки..." (ст.157-170).

1.У дві колонки розподілити головних та другорядних героїв повісті.

2. Скласти порівняльну характеристику Сергія та Митька, відмітивши спільні та відмінні риси хлопців.

3. Вибрати із прочитаного фразеологізми та пояснити їх значення.

Роботи надсилати на електронну пошту rozsomaha007@gmail.com      Вайбер 0674900230

Учитель Палієнко С.І.

31 березня 2020

6-А клас

Повторюємо життєвий і творчий шлях Лесі Вороніної: с.186 або https://m. Yotybe.com.watch . Працюємо за прочитаними розділами 1-10. Стисло переказуємо розділи 3,4,5,6,7. З теорії літератури вивчаємо визначення: сюжет, експозиція, зав'язка, розвиток дії, кульмінація  с.228. Виконуємо тест с.229-230.

Домашнє завдання. Літературний диктант 1.Чим билися Клим із Кактусом? 2.Що у хлопців у дитинстві було однаковим? 3.Чому Сашка прозвали Кактусом? 4.Чому Джура втікав від Сашка? 5.Яку фразу викрикував Кактус, коли Клим утікав від нього? 6.Як Сашко дразнив Клима? 7.Що полюбляв їсти Клим? 8.У якому дивовижному місці опинився Клим? 9.Чому в лабораторії хлопцеві стало соромно? 10.Що зробив Джура ,щоб клятва не здійснилася? 11. Який засіб винайшли в лабораторії? 12.Яке було застереження лаборанта?

Для зворотнього зв'язку вайбер: 0958888540

Хостинг від uCoz

НВК "СЗОШ І-ІІІ ст.№1-ЗОШ І-ІІІ ст. №1 ім. А.С.Малишка" © 2020