Вітання [46] | День міста [12] |
Корисне [160] | Літній мовний табір [14] |
Методична робота [40] | Медицина [36] |
Наука [43] | Оголошення [105] |
Освіта [311] | Патріотичне виховання [146] |
Педагогіка [12] | Події в світі [9] |
Події в Україні [122] | Події Обухівщини [243] |
Подорожі [48] | Поезія, література [83] |
Політичне життя [1] | Психологія [32] |
Свята [134] | Технології [22] |
Цікаве [85] | Цивільна оборона [2] |
Шкільне життя [356] | Школа безпеки [137] |
Спортивне життя [27] | Реформа в освіті [4] |
Публічна інформація [56] | Літній мовний табір [20] |
До 100-річчя від дня народження В. О. Сухомлинського. [1] | Шкільне телебачення [87] |
ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА [2] | ДОБРА СПРАВА [5] |
Готуємось до нового навчального року [1] |
« Березень 2024 » | ||||||
Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Нд |
1 | 2 | 3 | ||||
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Управління освіти м.Обухова
(натиснути тут) ПРОДОВЖЕННЯ НА НАСТУПНІЙ СТОРІНЦІ!!!
17.04
Тема уроку: Змінювання дієслів за часами.
Подивіться відео.
Вивчіть правило на с. 149 у підручнику та виконайте впр.353, впр.354 та 355.
Дякую за роботу.
Виконані завдання відправляйте на мою електронну адресу.
15.04
Тема уроку: Виконання вправ на засвоєння дієслів-антонімів та дієслів-синонімів.
«Добери антоніми » (в робочих зошитах)
Заплести – … ; підіймати - … ; будувати- … ;
в’янути – … ; з’єднувати - … ; охолоджувати- … ;
заходити – … ; загадати- …; купувати- … ;
шепотіти- … ; плакати - … ; знайти- … .
Творчий вибірковий диктант
- Запишіть слова, якими закінчуються речення (в робочих зошитах)
Траву косять, а дрова … .
Картоплю садять, а пшеницю… .
Чашку на стіл ставлять, а ложку … .
Сіль сиплють, а воду… .
Вірш читають, а пісню….
Тісто місять, а вареники….
Молоко п’ють, а хліб ….
Вірш читають, а пісню ….
Ручкою пишуть, а олівцем….
Телевізор дивляться, а радіо….
Виконай вправи на повторення.
14.04
Тема уроку: Дієслова-синоніми.
Суперечка
Корова, кінь і собака говорять між собою, кого хазяїн більше любить.
Кінь говорить: "Хазяїн більше любить мене. Я йому плуг тягаю, дрова з лісу вожу.
Сам хазяїн на мені в місто їздить.
А корова говорить : " Ні, хазяїн більше любить мене. Я всю його сім'ю молоком годую".
Собака як заговорить : "Ні, мене. Я хазяйське добро стережу".
Почув чоловік цю суперечку і говорить : "Не сперечайтеся. Всі ви мені потрібні. Кожен хороший на своєму місці".
-Що в цьому тексті вам не сподобалось?
-Якими словами потрібно замінити дієслово говорити ?
Перегляньте відео.
2. Робота за підручником (с. 147–148)
1) Робота в парі (вправа 350, с. 147).
— Прочитайте текст. Перекажіть.
— Спишіть текст.
— Доберіть синонім до підкресленого дієслова.
— Доберіть антоніми до виділених слів, запишіть парами.
3. Самостійна робота (вправа 351, с. 147–148).
— Прочитайте слова першого абзацу тексту.
— Складіть і запишіть речення зі слів першого абзацу. Підкресліть дієслова.
3. Гра «Голоси тварин»
Спишіть назви тварин. Потрібно написати, як вони подають голос.
Собака ... ; кінь ...; корова ... ; коза ... ; кішка ... ; ведмідь ... ; вовк…;
свиня ... ; курка ... ; голуб ... ; ворона ...; сорока ...; ластівка ...; горобець ...
жаба ... .
Виконані завдання відправляйте на мою електронну пошту.
13.04
Тема уроку: Дієслова-антоніми.
Перегляньте відео та пригадайте, що таке антоніми та синоніми.
1.Спишіть дієслова, доберіть з довідки до них з антоніми. Виділіть в словах-антонімах префікси.
Заплести - …., в'янути - …, заходити - …, піднімати - …, з'єднувати - …,
загадувати - …
(Довідка: розплести, цвісти, виходити, опускати, роз'єднувати, відгадувати)
2.Виконайте завдання впр. 344 на с.144 у підручнику.
3.Робота в групах.
Прочитати текст вправи 345 і виконати завдання.
1 варіант
4.Виконати впр. 346.на с.146.
Виконані завдання відправляйте на мою електронну адресу.
10.04
Тема уроку: Урок розвитку зв'язного мовлення. Написання переказу за прочитаним твором без зачину та кінцівки
Допоможе вам підручник на с. 144, Впр.343
Запишіть доповнений переказ та відправте на мою електронну пошту.
08.04
Тема уроку: Виконання вправ на закріплення вивчених тем. Тестові завдання.
Прізвище учня ___________________________
1. На які питання відповідає дієслово?
а) Хто? Що? б) Що робить? Що зробить? в) Який? Яка? Яке?
2. На що вказує дієслово?
а) на назву предмета; б) на ознаку предмета; в) на дію предмета.
3. Познач групу дієслів:
а) робити, садили, зеленіє;
б) сад, робота, зелень;
в) робітник, зеленієш, садовий
4. Познач, з якими словами не пишеться окремо
а) (не)нависть, (не)года, (не)мовля;
б) (не)читає, (не)хитруй, (не)було;
в) (не)втомний, (не)притомний, (не)веселий.
5. Добери антоніми до дієслів:
Розмовляє - _______________________________
Радіє- ____________________________________
6. Від поданих утвори дієслова теперішнього, минулого, майбутнього часу
|
Минулий |
Теперішній |
Майбутній |
писати |
|
|
|
гріти |
|
|
|
співати |
|
|
|
Виконаний тест відправляй на мою адресу.denecenko4395@gmail.com
НВК "СЗОШ І-ІІІ ст.№1-ЗОШ І-ІІІ ст. №1 ім. А.С.Малишка" © 2024