Ви увійшли як Гість
Вітаю Вас Гість!
П`ятниця, 16.04.2021, 05:14
Головна | Мій профіль | Вихід | RSS

Меню сайту


Наші учителі
 
Методичний портал
Шевченко А.В.

Літній мовний табір

Правова допомога
Інформери

Погода в Обухове на неделю
HotLog
Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0

Форма входу




Пошук по сайту


1

Наша адреса

вул. Київська, 18
м. Обухів,
Київська обл.
08700 Україна,
тел. (04572) 5-18-54, 5-19-81
Знайти нас на мапі

Календар

«  Квітень 2021  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930

Корисні лінки

Міністерство освіти і науки України

Департамент освіти Київської ОДА

Академія неперервної освіти

Освітній портал 'Педпреса'

Український центр оцінювання якості освіти України

Лепетун. Для тих, хто хоче вдосконалювати українську мову

Правовий портал для освітян

Управління освіти Обухова

Управління освіти м.Обухова



Підгірцівська ЗОШ І-ІІІ ст.
Підгірцівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Обухівський медколедж
Дерев`янська ЗОШ І-ІІ cт.
Дерев`янська ЗОШ І-ІІ ст.
Офіційний сайт Обухова
Офіційний сайт Обухова
Обухівська РДА
Обухівська РДА
Офіційний сайт Українки
Офіційний сайт Українки
Дитячий садочок
Дитячий садочок "Зірочка”
ДНЗ
Дитячий садок «Рушничок»
Парк
Парк "Київська Русь”
Освіта в Україні і за кордоном
Освіта в Україні і за кордоном
Філологічний експрес
Філологічний експрес
Освітній портал
Освітній портал
Євро освіта
ЄвроОсвіта
ДНЗ
Дитячий садок «Веселка»
Київський РЦОЯО
Київський РЦОЯО
Вінницький РЦОЯО
Вінницький РЦОЯО
Методичний портал учителів-словесників Обухова



ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА  5 КЛАС

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА  5 КЛАС

 

5-А (06.11.2020)

5-Б (04.11.2020)

 

Розвиток мовлення. Письмовий переказ казки «Пані Метелиця»

Казкові образи і сюжети в творах мистецтва.

 

Пригадаємо.

Що таке казка?

Назвіть характерні ознаки казки.

Які види казок ви знаєте?

Перегляньте відео:

https://www.youtube.com/watch?v=BrhO2u69dqw

Чим відрізняється ця казка від казки братів Грімм?

Казкові образи  й сюжети казки «Пані Метелиця» часто зустрічаються в творах мистецтва.

https://www.youtube.com/watch?v=4vb9uJSuPf8&t=26s

https://www.youtube.com/watch?v=5lxLwPRKLFY

https://www.youtube.com/watch?v=_HkCuAORMUM

Чи знаєте ви казки, написані за сюжетом казки «Пані Метелиця»? Які?

 

Перекажіть письмово твір «Пані Метелиця» братів Грімм, який ми вивчили на уроках зарубіжної літератури.

 

Урок  в Google Classroom за розкладом. 

 

 

5-А (06.11.2020)

5-Б (04.11.2020)

Олександр Сергійович Пушкін (1799-1837). Вступ до поеми «Руслан і Людмила». Система образів. Автор.

Ознайомтесь з визначенням літературної казки.

https://www.youtube.com/watch?v=b9oxCsCA4vU

Робота з підручником.

Роздивиться таблицю відмінностей між фольклорною та літературоною казками (підручник с. 74-75). Чим відрізнається літературна казка від народної?

Олександр Сергійович Пушкін.

https://www.youtube.com/watch?v=2gnoxk4o5ic

Робота з підручником.

Прочитати біографію О. С. Пушкіна (підручник с. 78-80)

Ознайомтесь зі вступом до поеми «Руслан і Людмила» мовою оригіналу:

https://www.youtube.com/watch?v=AAA79-HZ3_Y

Прочитайте вступ до поеми у перекладі Миколи Терещенка (підручник с. 81)

Порівняйте іх.

Ознайомтесь з коментарями до поеми.

Робота з текстом (підручник с. 83).

Перегляньте вдома діафільм «Руслан І Людмила»

https://www.youtube.com/watch?v=9DtRY7yErVU&t=27s

Вивчіть вступ до поеми напамять.

 

 

Урок  в Google Classroom за розкладом. 

 

5 -А (13.11.2020)

5 - Б (12.11.2020)

Урок виразного читання напамять вступу до поеми «Руслан і Людмила». Синтез фольклорних і літературних елементів у творчості О.С. Пушкіна.

Пригадайте біографію О.С. Пушкіна, розкажіть її.

Перегляньте відео:

https://www.youtube.com/watch?v=wGeLJwAjW4I

Які елементи фольклору ви зустріли в  цій казці?

Які ознаки літературної казки ви зустріли в цьому творі?

Виразне читання напамять вступу до поеми «Руслан і Людмила».

Робота з текстом  с. 85 (підручник).

 

Завдання.

Читати «Казка про мертву царівну і сімох богатирів» О.С. Пушкін.

 

Урок  в Google Classroom за розкладом. 

 

5 -А (13.11.2020)

5 - Б (12.11.2020)

 

Ганс Крістіан Андерсен (1805-1875). «Соловей». Протиставлення «справжнього» і «штучного» в казці «Соловей».

Перегляньте відео:

https://www.youtube.com/watch?v=4bD_2mT86Uc

Які факти з біографії Г.Х. Андерсена ви запамятали?

Робота з підручником с. 88-90.

Казка «Соловей»

Перегляньте відео:

https://www.youtube.com/watch?v=rv4Pwq8xp8E

Запитання.

  1. Назви головних героїв казки «Соловей»
  2. Звідки імператор дізнався про соловя?
  3. Чого імператор вимагав від своїх підданих?
  4. Хто допоміг камергерові знайти пташку?
  5. Чим соловей вразив придворних?
  6. Як жилося соловю в імператорському палаці?
  7. Чому імператор замінив справжнього соловя на штучного?
  8. Хто врятував імператора від смерті? Яким чином?
  9. Яка відмінність справжньої краси від штучної?
  10. Як ви розумієте слова соловя: « Я люблю твоє серце більше, ніж корону»?
  11. Яка головна думка казки Андерсена «Соловей»?

 

Урок  в Google Classroom за розкладом. 

 

 

 

5-А (15.01.2021)

5-Б (13.01.2021)

Марк Твен (1835-1910). «Пригоди Тома Сойєра». Провідні ідеї твору (дружба, кохання, людяність та ін.) Початкові поняття про сюжет, повість.

 

Урок  в Google Classroom за розкладом. 

 

Перегляньте відео:

https://www.youtube.com/watch?v=lQ9ceAYRyyo

https://www.youtube.com/watch?v=l3_8-g1S4Ic

Що цікавого ви запам’ятали з біографії Марка Твена?

Робота з підручником (с. 152-155).

Історія створення повісті «Пригоди Тома Сойєра»:

https://www.youtube.com/watch?v=dQ5MGDpyLfk

Повість — епічний прозовий твір (рідше віршований), який характеризується однолінійним сюжетом, а за широтою охоплення життєвих явищ і глибиною їх розкриття посідає проміжне місце між романом та оповіданням.

 

Запишіть в зошит визначення повісті, її характерні ознаки (підручник с. 172 -173).

Чим відрізняється повість від оповідання? ( підручник, табл., с. 173).

 

 Прослухайте перший розділ повісті «Пригоди Тома Сойєра»:

https://www.youtube.com/watch?v=ve7DfBrC3gw

Опрацюйте другий розділ за підручником (с. 157 -163).

Дайте відповіді на запитання (с.162, усно).

 

 

 

 

 

5-А (15.01.2021)

5-Б (13.01.2021)

Сюжет повісті «Пригоди Тома Соєра». Система образів. Світ дорослих і дітей у повісті.

Урок в Сlassroom за розкладом. Посилання на зустріч в Meet в стрічці.

5-А (22.01.2021)

5-Б (21.01.2021)

Світ дорослих і світ дітей у повісті «Пригоди Тома Сойєра»

Урок в Сlassroom за розкладом. Посилання на зустріч в Meet в стрічці.  

 

5-А (22.01.2021)

5-Б (21.01.2021)

Том Сойєр і Гекльберрі Фінн. Портрет.

Урок в Сlassroom за розкладом. Посилання на зустріч в Meet в стрічці.

 

5-А (02.04.2021)

5-Б (31.03.2021)       

«Аліса в Країні Див». Особливості художньої мови твору. Персонажі, які оточують героїню.

Урок в Сlassroom за розкладом. Посилання на зустріч в Meet в стрічці.

 

5-А (02.04.2021)

5-Б (31.03.2021)       

Порівняння фрагментів оригіналу й перекладу повісті-казки «Аліса в Країні Див». Елементи казки в творі.

Урок в Сlassroom за розкладом. Посилання на зустріч в Meet в стрічці.

5-А (09.04.2021)

5-Б (08.04.2021)       

Марина Іванівна Цвєтаєва (1892-1941). «Книги в червоній палітурці». Чарівний світ літератури й мистецтва у вірші. Знайомі образи з прочитаних книг.

Урок в Сlassroom за розкладом. Посилання на зустріч в Meet в стрічці.

 

 

5-А (09.04.2021)

5-Б (08.04.2021)       

Образ ліричної героїні, котра любить читати. Роль літературних і музичних асоціацій у творі.

Урок в Сlassroom за розкладом. Посилання на зустріч в Meet в стрічці.

 

 

5-А (16.04.2021)

5-Б (14.04.2021)

Контрольна робота за розділом «Сила творчої уяви»

Урок в Сlassroom за розкладом. Посилання на зустріч в Meet в стрічці.

 

 

5-А (16.04.2021)

5-Б (14.04.2021)

Роальд Дал (1916-1990). «Чарлі і шоколадна фабрика». Персонаж і герой літературного твору. Твори сучасного мистецтва (кіно, театр та ін.) для дітей і про дітей.         

Урок в Сlassroom за розкладом. Посилання на зустріч в Meet в стрічці.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

НВК "СЗОШ І-ІІІ ст.№1-ЗОШ І-ІІІ ст. №1 ім. А.С.Малишка" © 2021