Вітання [46] | День міста [12] |
Корисне [160] | Літній мовний табір [14] |
Методична робота [40] | Медицина [36] |
Наука [43] | Оголошення [105] |
Освіта [311] | Патріотичне виховання [146] |
Педагогіка [12] | Події в світі [9] |
Події в Україні [122] | Події Обухівщини [243] |
Подорожі [48] | Поезія, література [83] |
Політичне життя [1] | Психологія [32] |
Свята [134] | Технології [22] |
Цікаве [85] | Цивільна оборона [2] |
Шкільне життя [356] | Школа безпеки [137] |
Спортивне життя [27] | Реформа в освіті [4] |
Публічна інформація [56] | Літній мовний табір [20] |
До 100-річчя від дня народження В. О. Сухомлинського. [1] | Шкільне телебачення [87] |
ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА [2] | ДОБРА СПРАВА [5] |
Готуємось до нового навчального року [1] |
« Березень 2024 » | ||||||
Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Нд |
1 | 2 | 3 | ||||
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Управління освіти м.Обухова
ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА 5 КЛАС
5-А (06.11.2020)
5-Б (04.11.2020)
Розвиток мовлення. Письмовий переказ казки «Пані Метелиця»
Казкові образи і сюжети в творах мистецтва.
Пригадаємо.
Що таке казка?
Назвіть характерні ознаки казки.
Які види казок ви знаєте?
Перегляньте відео:
https://www.youtube.com/watch?v=BrhO2u69dqw
Чим відрізняється ця казка від казки братів Грімм?
Казкові образи й сюжети казки «Пані Метелиця» часто зустрічаються в творах мистецтва.
https://www.youtube.com/watch?v=4vb9uJSuPf8&t=26s
https://www.youtube.com/watch?v=5lxLwPRKLFY
https://www.youtube.com/watch?v=_HkCuAORMUM
Чи знаєте ви казки, написані за сюжетом казки «Пані Метелиця»? Які?
Перекажіть письмово твір «Пані Метелиця» братів Грімм, який ми вивчили на уроках зарубіжної літератури.
Урок в Google Classroom за розкладом.
5-А (06.11.2020)
5-Б (04.11.2020)
Олександр Сергійович Пушкін (1799-1837). Вступ до поеми «Руслан і Людмила». Система образів. Автор.
Ознайомтесь з визначенням літературної казки.
https://www.youtube.com/watch?v=b9oxCsCA4vU
Робота з підручником.
Роздивиться таблицю відмінностей між фольклорною та літературоною казками (підручник с. 74-75). Чим відрізнається літературна казка від народної?
Олександр Сергійович Пушкін.
https://www.youtube.com/watch?v=2gnoxk4o5ic
Робота з підручником.
Прочитати біографію О. С. Пушкіна (підручник с. 78-80)
Ознайомтесь зі вступом до поеми «Руслан і Людмила» мовою оригіналу:
https://www.youtube.com/watch?v=AAA79-HZ3_Y
Прочитайте вступ до поеми у перекладі Миколи Терещенка (підручник с. 81)
Порівняйте іх.
Ознайомтесь з коментарями до поеми.
Робота з текстом (підручник с. 83).
Перегляньте вдома діафільм «Руслан І Людмила»
https://www.youtube.com/watch?v=9DtRY7yErVU&t=27s
Вивчіть вступ до поеми напам’ять.
Урок в Google Classroom за розкладом.
5 -А (13.11.2020)
5 - Б (12.11.2020)
Урок виразного читання напам’ять вступу до поеми «Руслан і Людмила». Синтез фольклорних і літературних елементів у творчості О.С. Пушкіна.
Пригадайте біографію О.С. Пушкіна, розкажіть її.
Перегляньте відео:
https://www.youtube.com/watch?v=wGeLJwAjW4I
Які елементи фольклору ви зустріли в цій казці?
Які ознаки літературної казки ви зустріли в цьому творі?
Виразне читання напам’ять вступу до поеми «Руслан і Людмила».
Робота з текстом с. 85 (підручник).
Завдання.
Читати «Казка про мертву царівну і сімох богатирів» О.С. Пушкін.
Урок в Google Classroom за розкладом.
5 -А (13.11.2020)
5 - Б (12.11.2020)
Ганс Крістіан Андерсен (1805-1875). «Соловей». Протиставлення «справжнього» і «штучного» в казці «Соловей».
Перегляньте відео:
https://www.youtube.com/watch?v=4bD_2mT86Uc
Які факти з біографії Г.Х. Андерсена ви запам’ятали?
Робота з підручником с. 88-90.
Казка «Соловей»
Перегляньте відео:
https://www.youtube.com/watch?v=rv4Pwq8xp8E
Запитання.
Урок в Google Classroom за розкладом.
5-А (15.01.2021)
5-Б (13.01.2021)
Марк Твен (1835-1910). «Пригоди Тома Сойєра». Провідні ідеї твору (дружба, кохання, людяність та ін.) Початкові поняття про сюжет, повість.
Урок в Google Classroom за розкладом.
Перегляньте відео:
https://www.youtube.com/watch?v=lQ9ceAYRyyo
https://www.youtube.com/watch?v=l3_8-g1S4Ic
Що цікавого ви запам’ятали з біографії Марка Твена?
Робота з підручником (с. 152-155).
Історія створення повісті «Пригоди Тома Сойєра»:
https://www.youtube.com/watch?v=dQ5MGDpyLfk
Повість — епічний прозовий твір (рідше віршований), який характеризується однолінійним сюжетом, а за широтою охоплення життєвих явищ і глибиною їх розкриття посідає проміжне місце між романом та оповіданням.
Запишіть в зошит визначення повісті, її характерні ознаки (підручник с. 172 -173).
Чим відрізняється повість від оповідання? ( підручник, табл., с. 173).
Прослухайте перший розділ повісті «Пригоди Тома Сойєра»:
https://www.youtube.com/watch?v=ve7DfBrC3gw
Опрацюйте другий розділ за підручником (с. 157 -163).
Дайте відповіді на запитання (с.162, усно).
5-А (15.01.2021)
5-Б (13.01.2021)
Сюжет повісті «Пригоди Тома Соєра». Система образів. Світ дорослих і дітей у повісті.
Урок в Сlassroom за розкладом. Посилання на зустріч в Meet в стрічці.
5-А (22.01.2021)
5-Б (21.01.2021)
Світ дорослих і світ дітей у повісті «Пригоди Тома Сойєра»
Урок в Сlassroom за розкладом. Посилання на зустріч в Meet в стрічці.
5-А (22.01.2021)
5-Б (21.01.2021)
Том Сойєр і Гекльберрі Фінн. Портрет.
Урок в Сlassroom за розкладом. Посилання на зустріч в Meet в стрічці.
5-А (02.04.2021)
5-Б (31.03.2021)
«Аліса в Країні Див». Особливості художньої мови твору. Персонажі, які оточують героїню.
Урок в Сlassroom за розкладом. Посилання на зустріч в Meet в стрічці.
5-А (02.04.2021)
5-Б (31.03.2021)
Порівняння фрагментів оригіналу й перекладу повісті-казки «Аліса в Країні Див». Елементи казки в творі.
Урок в Сlassroom за розкладом. Посилання на зустріч в Meet в стрічці.
5-А (09.04.2021)
5-Б (08.04.2021)
Марина Іванівна Цвєтаєва (1892-1941). «Книги в червоній палітурці». Чарівний світ літератури й мистецтва у вірші. Знайомі образи з прочитаних книг.
Урок в Сlassroom за розкладом. Посилання на зустріч в Meet в стрічці.
5-А (09.04.2021)
5-Б (08.04.2021)
Образ ліричної героїні, котра любить читати. Роль літературних і музичних асоціацій у творі.
Урок в Сlassroom за розкладом. Посилання на зустріч в Meet в стрічці.
5-А (16.04.2021)
5-Б (14.04.2021)
Контрольна робота за розділом «Сила творчої уяви»
Урок в Сlassroom за розкладом. Посилання на зустріч в Meet в стрічці.
5-А (16.04.2021)
5-Б (14.04.2021)
Роальд Дал (1916-1990). «Чарлі і шоколадна фабрика». Персонаж і герой літературного твору. Твори сучасного мистецтва (кіно, театр та ін.) для дітей і про дітей.
Урок в Сlassroom за розкладом. Посилання на зустріч в Meet в стрічці.
5-А (23.04.2021)
5-Б (22.04.2021)
Цікаві пригоди хлопчика Чарлі та його друзів на казковій шоколадній фабриці містера Вонки. Робота з текстом твору.
Урок в Сlassroom за розкладом. Посилання на зустріч в Meet в стрічці.
5-А (23.04.2021)
5-Б (22.04.2021)
Характеристика містера Вонки
Урок в Сlassroom за розкладом. Посилання на зустріч в Meet в стрічці.
5-А (30.04.2021)
5-Б (28.04.2021)
Зображення в повісті «Чарлі і шоколадна фабрика» реального і фантастичного. Робота з текстом твору.
Урок в Сlassroom за розкладом. Посилання на зустріч в Meet в стрічці.
5-А (30.04.2021)
5-Б (28.04.2021)
Характеристика образу Чарлі Бакета. Доброта і щирість головного героя.
Урок в Сlassroom за розкладом. Посилання на зустріч в Meet в стрічці.
НВК "СЗОШ І-ІІІ ст.№1-ЗОШ І-ІІІ ст. №1 ім. А.С.Малишка" © 2024