Ви увійшли як Гість
Вітаю Вас Гість!
Субота, 21.09.2019, 17:24
Головна | Мій профіль | Вихід | RSS
 

Меню сайту


Наші учителі
 
Методичний портал
Шевченко А.В.

Літній мовний табір

Правова допомога
Інформери

Форма входу

Пошук по сайту

1

Наша адреса

вул. Київська, 18
м. Обухів,
Київська обл.
08700 Україна,
тел. (04572) 5-18-54, 5-19-81
Знайти нас на мапі

Календар

«  Вересень 2019  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30

Корисні лінки

Міністерство освіти і науки України

Департамент освіти Київської ОДА

Академія неперервної освіти

Освітній портал 'Педпреса'

Український центр оцінювання якості освіти України

Лепетун. Для тих, хто хоче вдосконалювати українську мову

Правовий портал для освітян

Управління освіти Обухова

Управління освіти м.Обухова



Підгірцівська ЗОШ І-ІІІ ст.
Підгірцівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Обухівський медколедж
Дерев`янська ЗОШ І-ІІ cт.
Дерев`янська ЗОШ І-ІІ ст.
Офіційний сайт Обухова
Офіційний сайт Обухова
Обухівська РДА
Обухівська РДА
Офіційний сайт Українки
Офіційний сайт Українки
Дитячий садочок
Дитячий садочок "Зірочка”
ДНЗ
Дитячий садок «Рушничок»
Парк
Парк "Київська Русь”
Освіта в Україні і за кордоном
Освіта в Україні і за кордоном
Філологічний експрес
Філологічний експрес
Освітній портал
Освітній портал
Євро освіта
ЄвроОсвіта
ДНЗ
Дитячий садок «Веселка»
Київський РЦОЯО
Київський РЦОЯО
Вінницький РЦОЯО
Вінницький РЦОЯО
Методичний портал учителів-словесників Обухова


Головна » Психологія
« 1 2 3 4 »



Если дети играют в "больничку", то почему бы им не поиграть в психотерапевта? Мартин Киттштейнер разработал серию мягких игрушек — животных, страдающих расстройствами психики. Среди них есть овечка с раздвоением личности, черепаха в депрессии и крокодил с водобоязнью. Киттштейнер не первый, кого посетила идея создать игрушки "с проблемами".

Все началось с онлайн-видеои ... Читати далі »

Категория: Психологія | Просмотров: 881 | Добавил: admin_a | Дата: 13.03.2013 | Комментарии (0)



Сын в этом го­ду по­шел в пер­вый класс.

По­шел с удо­вольст­ви­ем, сна­ча­ла ему все нра­ви­лось, а по­том на од­ном из уро­ков учи­тель­ни­ца при всех его об­ру­га­ла за то, что он пло­хо вел се­бя на пе­ре­ме­не. И те­перь сын ее очень бо­ит­ся, не хо­чет хо­дить в шко­лу, пла­чет ут­ром и про­сит оста­вить его до­ма. Учи­тель­ни­ца у нас и прав­да стро­гая, но мож ... Читати далі »

Категория: Психологія | Просмотров: 725 | Добавил: admin_a | Дата: 27.09.2012 | Комментарии (0)



На сьогоднішній день основними формами педагогічного спілкування в континуумі "педагог-учень" є:
  •     монолог;
  •     діалог;
  •     дискусія;
  •     полілог.
Монолог - форма вислову без орієнтації на співбесідника. Сума втрат інформації при монологічному повідомленні може досягати 50%, а в деяких випадках і 80% від об'єму початкової інформації. Монологічність в спілкуванні виховує людей з малорухливою психікою, низьким т ... Читати далі »
Категория: Психологія | Просмотров: 1829 | Добавил: admin_a | Дата: 30.05.2012 | Комментарии (0)

Как не обидеть ребенка и как понять его, трактуя его рисунки?


Чувства на бумаге

По детским рисункам можно понять, что думает и как чувствует себя ребенок. И в то же время каждый детский рисунок может быть:

  1. «моментальной фотографией» сиюминутных чувств, выплеском злости, обиды, смущения, любви;
  2. ... Читати далі »
Категория: Психологія | Просмотров: 850 | Добавил: admin_a | Дата: 28.05.2012 | Комментарии (0)




Людмила Петрановськая,  психолог


«Іноді достатньо простих речей: перестати дивитися букою, всіх боятися, винести в двір цукерки або новий м'ячик і подружитися. А іноді зустрічаються дитячі групи, в яких не просто не дружать, а сильно кривдять, згуртовано травлять дитину. Тоді треба швидко рвати звідти кігті. Дуже по-різному буває, але дитині важливо пояснити одне. Ніхто не зобов'язаний ні з ким дружити, просто тому, що йому так хочеться. Іноді доводиться почекати. Наприклад, у Гарі Поттера теж не було д ... Читати далі »
Категория: Психологія | Просмотров: 1389 | Добавил: admin_a | Дата: 15.04.2012 | Комментарии (0)




У всі часи підлітків цікавило головне питання: «Як сподобатися іншій людині, як стати душею компанії, як завести багато друзів?» А ти знаєш, що перш ніж стати інтересним для когось іншого, ти повинен стати цікавий самому собі. Ти знаєш, хто ти такий? Якщо вважаєш, що так, тоді постав експеримент: спробуй пройти наш тренінг.

Сенс вправи в тому, щоб перевірити:
  • наскільки ти самостійний і самодостатній
  • чи можеш ти сам справлятися з виникаючими проблемами і відповідати на виникаючі питання, аб ... Читати далі »
Категория: Психологія | Просмотров: 803 | Добавил: admin_a | Дата: 12.04.2012 | Комментарии (0)

Одна з головних особливостей підліткового і раннього юнацького віку - зміна значущих осіб і перебудова взаємин з дорослими."Мы і дорослі" - постійна тема підліткової і юнацької рефлексії.


Звичайно, вікове "Ми" існують і у дитини.


Але дитина приймає відмінність двох світів - дитячого і дорослого - і те, що відносини між ними нерівноправні, як щось безперечне, само собою зрозуміле. Відношення підлітка з батьками знаходиться десь "посередині", і ця проміжність положення визначає багато ... Читати далі »
Категория: Психологія | Просмотров: 2780 | Добавил: admin_a | Дата: 30.10.2011 | Комментарии (0)

1-7 8-14 15-21 22-22
Хостинг від uCoz

НВК "СЗОШ І-ІІІ ст.№1-ЗОШ І-ІІІ ст. №1 ім. А.С.Малишка" © 2019