Вітання [45] | День міста [12] |
Корисне [160] | Літній мовний табір [14] |
Методична робота [40] | Медицина [36] |
Наука [43] | Оголошення [100] |
Освіта [307] | Патріотичне виховання [145] |
Педагогіка [12] | Події в світі [9] |
Події в Україні [122] | Події Обухівщини [242] |
Подорожі [48] | Поезія, література [83] |
Політичне життя [1] | Психологія [32] |
Свята [125] | Технології [22] |
Цікаве [85] | Цивільна оборона [2] |
Шкільне життя [347] | Школа безпеки [136] |
Спортивне життя [27] | Реформа в освіті [4] |
Публічна інформація [56] | Літній мовний табір [20] |
До 100-річчя від дня народження В. О. Сухомлинського. [1] | Шкільне телебачення [87] |
ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА [2] | ДОБРА СПРАВА [5] |
Готуємось до нового навчального року [1] |
« Червень 2023 » | ||||||
Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Нд |
1 | 2 | 3 | 4 | |||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
Управління освіти м.Обухова
Перед кожною людиною в певний час постає питання про вибір професії. Для його вирішення необхідно знати про свої індивідуальні особливості, інтереси, схильності. На основі розвитку стійких інтересів формуються схильності, прагнення людини до певного виду діяльності. Інтереси і схильності можна визначити за допомогою спеціальних методик, розроблених вченими-психологами. Для широкої орієнтації у світі професій доцільно скористатися умовної системою розподілу їх за типом праці, розробленої російським психологом Е.О. Клімовим.
Він розділив професії на п'ять типів:
Перший - «людина - людина», коли доводиться працювати переважно з людьми, групами людей, колективами. Сюди можна віднести професії, пов'язані з медичним обслуговуванням, навчанням і вихованням, побутовим обслуговуванням, правовим захистом, управлінням, наприклад: педагог, лікар, юрист, продавець та ін.
Психологічні вимоги професії цього типу до людини:
Другий - «людина - техніка» - включає в себе професії, пов'язані із створенням, монтажем, зборкою і наладкою технічних пристроїв, експлуатацією технічних засобів, ремонтом техніки, наприклад: інженер-будівельник, інженер-механік, майстер з ремонту відео-і аудіоапаратури, монтажник , слюсар та ін.
Психологічні вимоги професій цього типу до людини:
Третій - «людина - природа» - головним предметом праці є живі організми. Сюди можна віднести професії, пов'язані з вивченням живої та неживої природи, з доглядом за рослинами, тваринами, профілактикою та лікуванням захворювань рослин і тварин, наприклад: агроном, ветеринар, геолог, мікробіолог, озеленювач та ін.
Психологічні вимоги професій цього типу до людини:
Четвертий - «людина - знакова система» - об'єднує професії, пов'язані з текстами, з цифрами, формулами і таблицями, кресленнями, картами, схемами, із звуковими сигналами, наприклад: програміст, оператор ЕОМ, лінгвіст, перекладач, бухгалтер.
Психологічні вимоги професій цього типу до людини:
П'ятий - «людина - художній образ» - головним предметом праці стають художні образи, умови їх побудови. Сюди можна віднести професії, пов'язані зі створенням, проектуванням моделюванням художніх творів, в відтворенням, виготовленням різних виробів за ескізом, образу. наприклад: модельєр, дизайнер, актор театру і кіно, художник, музикант.
Психологічні вимоги професій цього типу до людини:
Використовуючи методики дослідження схильностей та інтересів, можна визначити свою схильність до певного типу професій.
За матеріалами: how-choose-profession.narod.ru
НВК "СЗОШ І-ІІІ ст.№1-ЗОШ І-ІІІ ст. №1 ім. А.С.Малишка" © 2023