Ви увійшли як Гість
Вітаю Вас Гість!
П`ятниця, 30.09.2022, 13:07
Головна | Мій профіль | Вихід | RSS

Меню сайту


Наші учителі
 
Методичний портал
Шевченко А.В.

Літній мовний табір

Правова допомога
Інформери

Погода в Обухове на неделю
HotLog
Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0

Форма входу




Пошук по сайту


1

Наша адреса

вул. Київська, 18
м. Обухів,
Київська обл.
08700 Україна,
тел. (04572) 5-18-54, 5-19-81
Знайти нас на мапі

Календар

«  Вересень 2022  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930

Корисні лінки

Міністерство освіти і науки України

Департамент освіти Київської ОДА

Академія неперервної освіти

Освітній портал 'Педпреса'

Український центр оцінювання якості освіти України

Лепетун. Для тих, хто хоче вдосконалювати українську мову

Правовий портал для освітян

Управління освіти Обухова

Управління освіти м.Обухова



Підгірцівська ЗОШ І-ІІІ ст.
Підгірцівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Обухівський медколедж
Дерев`янська ЗОШ І-ІІ cт.
Дерев`янська ЗОШ І-ІІ ст.
Офіційний сайт Обухова
Офіційний сайт Обухова
Обухівська РДА
Обухівська РДА
Офіційний сайт Українки
Офіційний сайт Українки
Дитячий садочок
Дитячий садочок "Зірочка”
ДНЗ
Дитячий садок «Рушничок»
Парк
Парк "Київська Русь”
Освіта в Україні і за кордоном
Освіта в Україні і за кордоном
Філологічний експрес
Філологічний експрес
Освітній портал
Освітній портал
Євро освіта
ЄвроОсвіта
ДНЗ
Дитячий садок «Веселка»
Київський РЦОЯО
Київський РЦОЯО
Вінницький РЦОЯО
Вінницький РЦОЯО
Методичний портал учителів-словесників Обухова



ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ, 3-А клас

ДИСТАНЦІЙНЕ  НАВЧАННЯ 

ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ, 3-А клас

06.05.2022

Тема: Марко Вітлер "Кошеня пропало",

Анатолій Костецький "Спішу додому"

Переглянь відео:

Урок проведено у додатку Google Meet.

У підручнику с. 141-144, навчитися виразно читати.

 

05.05.2022

Тема: Вірш Надії Кир"ян "Ми з вами у цьому світі не самі"

Переглянь відео:

Урок проведено у додатку Google Meet.

У підручнику с. 141, вивчити вірш напам"ять.

 

03.05.2022

Тема: Уривок із книжки Надійки Гербіш "Різні культури"

Виконай тестові завдання:

Запитання 1

Автором твору "Різні культури" є...

а) Надійка Сербін

б) Надійка Гербіш

в) Софійка Гербіш

Запитання 2

Твір "Різні культури" - це ...

а) небилиця

б) казка

в) байка

г) оповідання

Запитання 3

Хто головний персонаж даного оповідання?

а) вчителька

б) мама

в) тато

г) Мар'ям

ґ) брати

д) учні

Запитання 4

Про яку подію оголосила вчителька учням?

а) відбудеться карнавал

б) поїздка до краєзнавчого музею

в) свято різних культур

г) свято сім'ї

ґ) похід до лісу.

Запитання 5

Як вчителька пояснила значення слова культура?

а) звички і звичаї народу

б) національні свята

в) державні свята

г) пісні і страви

Запитання 6

Чому в класі відбулося свято різних культур?

а) В класі вивчалася тема "Культура".

б) В класі навчалася дівчинка-переселенка з іншої країни.

Запитання 7

Які почуття переживала дівчинка перед святом?

а) радість

б) страх

в) сум

г) хвилювання

ґ) щастя

Запитання 8

Як вчительці вдалося заспокоїти Мар'ям?

а) обійняла її

б) назвала особливою

в) сказала слова підтримки

г) сказала, що дуже рада, що та є в їхньому класі

Запитання 9

Що підготувала Мар'ям на свято?

а) коржики

б) танок

в) розповідь

г) пісню

Запитання 10

Як однокласники і однокласниці Мар'ям сприйняли її пісню про рідну країну?

а) аплодували

б) вчителька заплакала

в) однокласники почали обіймати дівчинку

г) однокласники були невдоволені

Запитання 11

Як Мар'ям почувалася на святі?

А) Хотілося плакати.

б) Була самотньою.

В) Відчула себе частинкою світу своїх однокласників.

Запитання 12

Які почуття переживала дівчинка після свята?

а) сум

б) страх

в) щастя

г) хвилювання

ґ) радість

д) байдужість

Урок проведено у додатку Google Meet.

 

02.05.2022

Тема: Уривок із книжки Надійки Гербіш "Мене звати Мар"ям"

"Різні культури"

Переглянь відео:

 

Урок проведено у додатку Google Meet.

За підручником с.137-140, навчитися виразно читати.

 

29.04.2022

Тема: Дружбу треба берегти

Нана Деменкова "Я друзів не продаю"

Переглянь відео:

Урок проведено у додатку Google Meet.

За підручником с. 136, навчитися виразно читати.

 

28.04.2022

Тема: Дружбу треба берегти

Нана Деменкова "Дружок і Образа"

Переглянь відео:

Урок проведено у додатку Google Meet.

За підручником с. 135, навчитися виразно читати казку.

 

26.04.2022

Тема: Робота з дитячою книжкою 

П. Бабанський "Обіцянка"

Переглянь відео:

Урок проведено у додатку Google Meet.

У посібнику "Я люблю читати" с. 88-91, навчитися виразно читати.

 

25.04.2022

Тема: Вірш Тетяни Майданович "Телефонна розмова"

Переглянь відео:

Урок проведено у додатку Google Meet.

За підручником с. 134, навчитися виразно читати вірш.

 

22.04.2022

Тема: Вступ до розділу

Оповідання В. Сухомлинського "Красиві слова і красиве діло"

Переглянь відео: 

Урок проведено у додатку Google Meet.

За підручником с. 132-133, навчитися виразно читати;

підготувати докладний переказ.

 

21.04.2022

Тема: Про винаходи і винахідників

М. Беденко "Неслухняна кулькова ручка"

Переглянь відео:

Урок проведено у додатку Google Meet.

За посібником "Я люблю читати " с. 104-106.

 

19.04.2022

Узагальнення за прочитаним розділом

Перевірка завдань блоку "Перевіряю свої досягнення"

Діагностувальна робота. Читання мовчки

Попрацюй з текстом:

                                                          

Діагностувальна робота. Читання мовчки

Євген Гуцало «Зайці»

                                                                                                                                                                                                                                                                                                    ПІ учня_________________________________________

                                                                                                                                                                                                                               Дата __________________________________________

Зайці

- А мороз аж сміється, такий міцний, - розказував батько, вернувшись додому.

-  Ішов я через леваду, а заєць вискочив просто з-під ніг, і якби хоч злякався, якби дременув, а то ледь-ледь чеберяє лапами, хоч за вуха хапай. Тепер у полі все завіяно снігом, то зайці до села внадилися – на городах та в садках їм легше прогодуватися. Це ж можуть і молоді яблуні в нас пообгризати. Василько глянув крізь шибку на засніжений садок, одягнув кожушка, озув биті валянки – й надвір. Поки йшов до погреба, мороз веселенько так і співає під ногами.

У погребі Василько набрав моркви, з капусти наздирав листків і побрів городом до саду. Під стовбурами молодих яблунь він клав де морквину, а де капустяне листя. І радів: уночі зайці не стануть обгризати кору на деревах, матимуть смачнішу поживу.

Зосталося іще трохи моркви, то Василько перейшов до сусіднього садка.

Та тут під грушею хтось уже поклав моркву. А також майстерно прилаштував дротяне сильце. Василько, гамуючи хвилювання, відв’язав мудру пастку і шпурнув її подалі в дерезу.

А вранці сусід,прокидаючи від хати до воріт стежку, розказував Васильковому батькові:

- Ох і зайці у нас цієї зими! І, мабуть, здорові, бо вчора зірвали у мене біля груші пастку. А слідів не лишилося. За ніч усе снігом замело.

Василько прислухавсь до їхньої розмови. Він прив’язував шматочок сала на калині – для синичок – і хитро всміхався.

 

Виконай завдання:

1. У яку пору року відбуваються події у тексті?

А навесні

Б взимку

В восени

2. Які тварини внадилися до села?

А зайці

Б вовки

В ведмеді

3. Хто врятував молоді яблуні від зайців?

А сусід

Б батько

В Василько

4. До якого жанру відноситься текст?

А оповідання

Б казка

В вірш

5. Чим Василько підгодовував тварин взимку? Запиши продовження речень.

Синичкам давав_____________________________________________________

Зайцям давав________________________________________________________

6. Підкресли слова, якими можна охарактеризувати Василька.

Хоробрий, жадібний,добрий, ледачий, працьовитий, хитрий.

7. Пронумеруй послідовність розгортання подій у тексті.

□ Василь прислухався до їхньої розмови і хитро всміхався.

□ Тепер у полі все завіяно снігом, то зайці до села внадилися.

□ Зосталося іще трохи моркви, то Василько перейшов до сусіднього садка.

□ Хлопчик відв’язав пастку і шпурнув її подалі в дерезу.

□ У погребі Василько набрав моркви та капустяних листків.

8. Запиши відповідь на запитання.

Як ти оцінюєш вчинок Василька? Чому?_________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Урок проведено у додатку Google Meet.

 

18.04.2022

Тема: Робота з дитячою книжкою

О. Радушинська "Майже боксерський двобій"

(Уривок із книжки "Щоденник Славка Хоробрика,

або Пригоди хлопчика-міліціонера"

Переглянь відео:

Урок проведено у додатку Google Meet.

У посібнику "Я люблю читати" с. 86-87.

 

15.04.2022

Тема: "Я ж тут для всіх, а не для тебе лиш..."

Вірш Ліни Костенко "Шипшина важко віддає плоди".

Слово про Ліну Костенко

Переглянь відео:

 

Урок проведено у додатку Google Meet.

За підручником с. 128, вивчити вірш напам"ять.

 

14.04.2022

Тема: Казковий образ дощу

Вірш Д. Павличка "Дядько Дощ". Слово про поета

Переглянь відео:

Урок проведено у додатку Google Meet.

За підручником с. 128, навчитися виразно читати вірш.

 

12.04.2022

Тема: Краса волошкового поля

Вірш М. Сингаївського "Волошкове поле"

Переглянь відео:

Урок проведено у додатку Google Meet.

Підручник с. 127, навчитися виразно читати вірш.

 

11.04.2022

Тема: Радість зустрічі весни

Вірш О.Олеся "В небі жайворонки в"ються..."

Урок проведено у додатку Google Meet.

За підручником с. 126, навчитися виразно читати.

 

07.04.2022

Тема: Сторінки життя Лесі Українки.

Твори поетеси для дітей. Казка "Біда навчить"

Переглянь відео:

Урок проведено у додатку Google Meet.

 

05.04.2022

Тема: Вірші Лесі Українки "Плине білий човник...", "Вечірня година".

Розгляд репродукції картини С. Васильківського "Ранок на морі"

Переглянь відео:

Урок проведено у додатку Google Meet.

За підручником с. 125, за посібником с. 74-75.

Домашнє завдання : навчитися виразно читати вірші.

 

04.04.2022

Тема: О. Іваненко "Чабан" (уривок з книги "Тарасові шляхи")

Переглянь відео:

Урок проведено у додатку Google Meet.

У посібнику "Я люблю читати" с. 69-71, навчитися читати і переказувати текст.

 

01.04.2022

Тема: А. Григорук "Льодохід"

Переглянь відео:

Урок проведено у додатку Google Meet.

За посібником "Я люблю читати" с. 85.

 

31.03.2022

Тема: Т. Шевченко "За сонцем хмаронька пливе"

Репродукція картини І. Айвазовського "Море з рожевою хмарою"

Переглянь відео:

Урок проведено у додатку Google Meet.

За підручником с. 124, навчитися виразно читати вірш.

 

29.03.2022

Тема: Ознайомлення із вступом до розділу. Розгляд колажу.

Вірш Л. Забашти "Дивосвіт"

Переглянь відео:

Урок проведено у додатку Google Meet.

За підручником с. 123-124, навчитися виразно читати.

 

28.03.2022

Тема: Узагальнення за розділом.

Діагностувальна робота. Робота з літературним твором

Переглянь відео та виконай тестові завдання до тексту:

Урок проведено у додатку Google Meet.

За підручником опрацювати завдання на с. 122.

 

25.03.2022

Тема: Інсценізація байок за вибором учнів

Літературна вікторина "З якого твору цей уривок або персонаж?"

Переглянь відео:

Урок проведено у додатку Google Meet.

За підручником с. 122.

 

24.03.2022

Тема: Анатолій Костецький "Добра порада"

Переглянь відео:

Урок проведено у додатку Google Meet.

У підручнику с. 121, навчитися виразно читати байку.

 

22.03.2022

Тема: Леонід Глібов "Чиж та Голуб"

Переглянь відео:

Урок проведено у додатку Google Meet.

За підручником с. 120, вивчити байку напам"ять.

 

21.03.2022

Тема: Байки. Леонід Глібов "Лебідь, Щука і Рак"

Переглянь відео:

Урок проведено у додатку Google Meet.

За підручником с. 118-119, навчитися виразно читати 

 

11.02.2022

Тема: Казка Джанні Родарі "Дорога, що нікуди не вела"

Переглянь відео:

Урок проведено у додатку Google Meet.

За підручником с. 104-107.

 

10.02.2022

Тема: Робота з дитячою книжкою

          Зірка Мензатюк "Солодка приятелька"

Переглянь відео:

Послухай казку Зірки Мензатюк "Солодка приятелька"

Урок проведено у додатку Google Meet.

У посібнику "Я люблю читати" с. 43-47.

Домашнє завдання: навчитися читати і стисло переказувати казку на с. 43-47.

 

08.02.2022

Тема: Зустріч з книжками письменника Олександра Дерманського

          Виставка книжок письменника. Презентація прочитаних творів

Переглянь відео:

Урок проведено у додатку Google Meet.

 

07.02. 2022

Тема: Олександр Дерманський "Білячок"

Переглянь відео:

Пройди тест:

1. Визнач жанр твору:

а) оповідання;

б) казка;

в) легенда;

г) байка.

2. Де народилося дивне лошатко?

а) в Азії;

б) в дивній країні;

в) в Африці;

3. Чим лошатко відрізнялося від інших?

а) було білого кольору;

б) не мало хвоста;

в) мало ріг на лобі;

г) було неправильне.

4. Чому табун чорних коней хотів позбутися малого?

а) воно не хотіло їх слухати;

б) бо відрізнялося від інших зовнішністю;

в) не вміло з ними розмовляти.

5. Як мама Нічка назвала свого синочка?

а) Єдиноріжок;

б) Білячок;

в) Нарцис.

6. Чому лев не захотів з'їсти Білячка?

а) бо він був отруйний;

б) тому що він був геть білий;

в) бо в журналі було написано, що леви не полюють на єдинорогів, ці коні давно вимерли.

7. Яких казкових істот зустріли Білячок з мамою спочатку?

а) кентаврів;

б) саламандр;

в) інших чудернацьких істот.

8. Про кого йшлося в казці?

..походжали дивні створіння: знизу коні, а вгорі - люди. Декотрі їли ожину,.. а інші грали на арфах чи флейтах

а) саламандри;

б) кентаври;

в) єдинороги.

9. Перегляньте текст. Скільки в ньому виділено частин?

а) дві;

б) чотири;

в) три.

10. Роздивіться ілюстрацію до казки (с.103)

Який епізод твору вона відображає?

а) Як народився Білячок;

б) Лошатко з мамою зустріли єдинорогів;

в) Нічка з Білячком заночували біля вогнища саламандр.

Урок проведено у додатку Google Meet.

За підручником с. 98-103.

Домашнє завдання: навчитися читати і переказувати перші дві частини твору, с.98-101.

 

04.02.2022

Тема: Анатолій Дімаров "Для чого людині серце"

Переглянь відео:

Урок проведено у додатку Google Meet.

 

03.02.2022

Тема: В.Бичко "Казка вигадка, та в ній..."

          А. Дімаров "Для чого людині серце"

Переглянь відео:

Урок проведено у додатку Google Meet.

За підручником с. 93-95

Домашнє завдання: навчитися виразно читати і переказувати першу частину казки на с. 93-95.

 

01.02.2022

Тема: Діагностувальна робота. Аудіювання. "Заяче озеро"

Прочитай оповідання Миколи Стеценка "Заяче озеро"

Заяче озеро

    Над лісом залягли вечірні сутінки. О цій порі дехто поспішає на спочинок, а дехто тільки розплющує очі.

    Прокинулась зайчиха в м"якенькому кубельці. Щоб не збудити зайчат, звелась на задні лапки.  Далі шугнула в темні зарості.

    Довго зайчиха бігала лісом. На галявині вже зеленіла травиця, кущі верболозу вкрилися бруньками. Зайчиха всього потроху покуштувала. Потім гайнула

на край села, в городи, відшукати торішню морквину.

    А як почало розвиднятись, знайшла собі безпечну місцинку, заснула тривожним сном.

    Два дні й дві ночі зайчиха жила далеко від своїх діток. Бо часто бігати до них - слід залишати. А по сліду до зайчат можуть прийти хижі звірі.

    Третьої ночі поверталася додому. На узліссі зупинилась, перепочила. Далі - знову в дорогу.

    Лісом пробиралася сторожко. Адже тут із лисицею стрінешся чи на вовка натрапиш.

    Серед кущів щось руде майнуло. Зайчиха метнулась у хащі.

    Лисиця ще на узліссі помітила куцохвосту і відтоді пильнувала її.

    Тепер зайчиха летіла кулею, плутала свої сліди. Помітить, що лисиця пішла навперейми, - і в другий бік!

    Уже й озеро недалечко. Зайчиха прискорила ходу. Руда теж чимдуж біжить. Ось-ось наздожене косооку. Лисиця напружилась, наладилася до

останнього стрибка.

     Раптом зайчиха як рвоне! В одну мить перелетіла через кущ лозняку й шубовснула у воду. Лисиця вибігла слідом на берег та й стала - побоялась лізти у

воду. А тим часом зайчиха перепливла озеро, махнула хвостиком та й побігла геть.

     Відтоді те озеро називають Заячим.

Познач правильний варіант відповіді:

   1. Коли прокинулася зайчиха?

    А. зі сходом сонця;

    Б. у полудень;

    В. із настанням сутінків.

    2. Куди гайнула зайчиха?

    А. у садок;

    Б. у село;

    В. у поле.

    3. Скільки часу зайчиха жила далеко від своїх діток?

    А. два дні й дві ночі;

    Б. усю весну;

    В. два тижні.

    4. Де лисиця помітила зайчиху?

    А. біля озера;

    Б. на узліссі;

    В. у хащах.

    5. Запиши, що означає вислів летіти кулею.

    Летіти кулею означає …_______________.

    6. Запиши, як автор називає зайчиху і лисицю.

    Зайчиха –

    Лисиця –

    7. Пронумеруй послідовність подій у тексті:

      )Третьої ночі зайчиха поверталася додому.

      )Руда ось-ось наздожене косооку.

      )Прокинулась зайчиха в м’якенькому кубельці.

      )Зайчиха перепливла озеро.

    8. Допиши речення.

НВК "СЗОШ І-ІІІ ст.№1-ЗОШ І-ІІІ ст. №1 ім. А.С.Малишка" © 2022