Ви увійшли як Гість

Головна | Мій профіль | Вихід | RSS

Методична робота

 Науково-методична тема:

Методична робота - найвагоміший засіб підвищення педагогічної майстерності вчителів, яка допомагає зв'язати в єдине ціле всю систему навчально - виховної, позакласної, позашкільної роботи

Зміст методичної роботи визначаємо як загальними цілями, так і конкретними завданнями, розробленими методичною радою ліцею.

Методична робота будується на основі діагностики, аналізу інформації про стан професійної компетентності педагогів, їхніх потреб та труднощів, які виникають під час роботи.

 

Керівним органом  методичної служби є методична рада ліцею яка займає провідне місце у моделі управління  та вирішує наступні завдання:

*       інформаційне забезпечення педагогічних працівників з питань педагогіки, фахових дисциплін;

*       пропаганда, апробація та використання новітніх освітніх технологій;

*       створення умов для всебічного розвитку творчих здібностей педагогів;

*       сприяння виробленню в учителів умінь та навичок самостійної роботи з метою безперервного підвищення своєї кваліфікації та вдосконалення педагогічної майстерності;

*       допомога вчителям в аналізі рівня навчальних досягнень учнів;

*       робота по вирішенню проблем, над якими працює ліцей.

 

Методичну раду  очолює заступник директора з навчально-виховної роботи . До складу методичної ради  входять керівники предметно-методичних комісій  ( 7 вчителів) - досвідчені педагоги, які доносять всі питання, що розглядаються на засіданнях методичної ради, до своїх колег та планують роботу своїх комісій відповідно до загального плану навчально-виховної роботи.

Методична рада бере участь і вносить свої пропозиції щодо складання річного плану роботи ліцею, затвердження планів роботи предметно-методичних комісій , проведенню теоретично - практичних семінарів, продовжує роботу по вивченню нових програм і підручників, сприяє обміну досвіду з вчителями, які мають вищу кваліфікаційну категорію та педагогічні звання, сприяє зростанню професіоналізму молодих вчителів. Постійно вивчає нормативні документи і знайомить з новинками педагогічної і методичної літератури; працює з вчителями, що атестуються.

З метою проведення навчальної та методичної діяльності, підвищення професійної майстерності, впровадження досягнень педагогічної науки, ефективності застосування сучасних форм, методів та засобів навчання в ліцеї створено 7  предметно-методичних комісій (ПМК). Керівництво роботою яких здійснюють голови предметно-методичних комісій , які обираються з найбільш компетентних вчителів.  

Визначення змісту, форм і методів роботи предметно-методичних комісій  залежить від конкретних умов роботи ліцею та здійснюється з урахуванням індивідуальних можливостей вчителів. План роботи ПМК розробляється на навчальний рік за результатами попередньої діяльності педагогічного колективу та на основі аналізу підсумків професійної компетентності педагогічних працівників і є складовою річного плану науково-методичної роботи  на рік.    

 Особлива увага в організації методичної роботи  приділена роботі з молодими вчителями, які продовжують післявузівське навчання в школі молодого вчителя, очолюваній заступником директора з навчально-виховної роботи. Навчаючись в школі „На шляху до  педагогічної майстерності", молоді вчителі знайомляться з наказом «Про організацію наставництва в ліцеї», відповідно до якого за кожним з них (молодим учителем чи стажером) закріплюється досвідчений педагог-наставник, який вміє й бажає передати свій досвід і вміння молодому колезі.