Трагедія сталася напередодні близько половини сьомого вечора, на проспекті Людвіга Свободи. 12-річний підліток був удома один, мама ось-ось мала повернутися з роботи. Так і не дочекавшись її, хлопчик відчинив двері і вистрибнув з вікна.Врятувати його вже так і не змогли - від численних травм він помер у лікарні. Сусіди кажуть, ніхто не очікував, що маленька дитина може зробити такий вчинок, ніхто ніколи не помічав, щоб у нього були проблеми вдома.

Сім'я була дуже благополучна, він з мамою жив. - А батька не було? - Не знаю, але з мамою він завжди ходив.

У міліції відкрили кримінальну виробництва за статтею "Умисне вбивство". Однак це скоріше формальність, яку дотримуються при проведенні перевірки за фактом суїциду. А те, що це самогубство слідчі практично не сумніваються. Хлопчик перед смертю написав записку.

Ірина Дрозд, пом. нач. Дзержинського РВ

Наразі слідством розглядаються усі версіі, але у нас є вагомі підстави вважати, то  самогубство, Адже дитина залишила передсмертну записку, в якій вказано причину, чому вона це зробила. Більше там було про те, що він просив пробачень у своєї матері.

Це вже другий за місяць випадок суїциду серед підлітків в Харкові. Наприкінці лютого 15-річна школярка покінчила собою, також викинувшись з вікна. Трагедія сталася на Полтавському шляху. За неофіційною інформацією у обох дітей були однакові причини для самогубства - недостатня успішність у школі, через яку вони переживали. Саме про погані оцінки за чверть, за даними АТН, йдеться в записці, залишеній загиблим хлопчиком. У гімназії цей факт не коментують, а в соцмережах вже розгорілися суперечки, про те, хто ж може бути побічно винен у трагедії - сім'я чи вчителі. Дитячий перфікціонізм, або як його називають фахівці "комплекс відмінника", дуже часто виникає у благополучних дітей, коли до них пред'являють завищені вимоги. Тому психологи радять бути уважнішими до дітей або вихованців, навіть якщо ті зовні відкриті, не тиснути і не самостверджуватися за рахунок їхніх успіхів. Інакше дитині здається, що його недостатньо люблять, і щоб довести, що він гідний цієї любові, може зважитися на найстрашніші вчинки.  

Валерій Луценко, психолог

Коли дитина приходить зі школи треба цікавитися не оцінками, а як пройшов його день, і навіть якщо він отримав погану оцінку то не лаяти його за це, а розібратися, а чого це раптом ти цей матеріал не знав. І перевести це в якусь таку форму, де дитина буде відчувати підтримку, що його не звинуватять, а цікавляться, разом з ним можуть розібрати той матеріал, і дитина виправить її і досить таки швидко.

Крім того, каже психолог, треба прийняти той факт, що не кожна дитина вундеркінд, і погані оцінки можуть компенсуватися його спортивними або творчими захопленнями.

Джерело