ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

ІНФОРМАТИКА  7 клас (  Терещук Н.В..)

---

   10.02.2022  7-А клас

Тема: Поняття змінної та її значення. Створення лінійних алгоритмів і програм з використанням змінних.

     Онлайн-урок в Google Meet згідно розкладу за посилання в Classroom.

     Відеопояснення: https://www.youtube.com/watch?v=EtivYIuN3Yc

                                                https://www.youtube.com/watch?v=ob8kzSVc6x0

     Виконати практично завдання 1 (с.127 – 128) та 2 (с.130 – 131) до §4.1.

     Відеопояснення завдання 1: https://www.youtube.com/watch?v=VkmcCFzYHg4

     Відеопояснення завдання 2: https://www.youtube.com/watch?v=Y8in4wQKixU

     Д/з: опрацювати §4.1, виконати тестові завдання за посиланням в Classroom.

     Домашні завдання і запитання надсилати в Classroom.

 

    03.02.2022  7-Б клас

    Тема: Створення та виконання лінійних алгоритмів та програм. 

    Базові алгоритми для роботи із змінними з використанням алгоритмічної структури розгалуження.

    Онлайн-урок в Google Meet згідно розкладу за посилання в Classroom.

    Відеопояснення: https://www.youtube.com/watch?v=s6CRS5qB5X4

    Д/з: опрацювати §4.1, виконати практичну роботу на с.133 в підручнику.

     Домашні завдання і запитання надсилати в Classroom.

   

    27.01.2022  7-А клас

    Тема: Поняття моделі. Поняття предметної галузі. Типи моделей.

    Етапи побудови інформаційної моделі. Побудова інформаційних моделей.

    Онлайн-урок в Google Meet згідно розкладу за посилання в Classroom.

    Відеопояснення: https://www.youtube.com/watch?v=kLPKEFS9T4c

                                 https://www.youtube.com/watch?v=CnC1gPnRB4M

     Д/з: опрацювати §§2.1 – 2.2, виконати практичну роботу на с.76 в підручнику.

     У кого немає комп’ютера: виконати практичну роботу в зошиті (накресліть всі необхідні таблиці та схеми).

     Домашні завдання і запитання надсилати в Classroom.

7- Б

04.11.21 Поняття електронної таблиці. Табличні процесори, їх призначення. Середовище табличного процесора. Об’єкти електронних таблиць – аркуш, клітинка, діапазон клітинок.

1. Переглянути відео в Classroom (для тих, хто не був на онлайн-уроці).
2. Опрацювати параграф 3.1 ст.77-87.
3. Виконати практичне завдання: зробити таблиці за зразком (підручник ст.78) в табличному процесорі.
4. Виконане завдання прикріпити в Classroom.