Ви увійшли як Гість

Головна | Мій профіль | Вихід | RSS

Аналіз роботи МО

Аналіз роботи методичного об’єднання

учителів математики, фізики та інформатики

НВК «СЗОШ-ЗОШ І-ІІІ ст. № 1 ім. А.С.Малишка»

за 2014-2015 навчальний рік

Професійна культура вчителя передбачає працьовитість і допитливість, творчий підхід до справи, підвищення рівня  своєї професійної майстерності. І перед учителем  стоїть завдання: оновлювати, удосконалювати зміст своєї діяльності. Допомогти вчителю справитись  з цим завданням можна  за умови вдало організованої і спланованої роботи шкільних методичних об'єднань.

 Роботу МО учителів математики, фізики та інформатики  НВК «СЗОШ –ЗОШ І-ІІІ ст. №1 ім. А.С.Малишка»  у 2014-2015 н.р. було спрямовано на реалізацію Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Концепції загальної середньої освіти, Концепції профільного навчання, Національної доктрини розвитку освіти,  методичної проблеми освітян міста   «Створення умов для розвитку професійної компетентності педагогічних працівників та  особистості кожного вихованця на основі  максимального врахування його  індивідуальних особливостей» та методичної проблеми методоб’єднанння «Використання засобів ІКТ у процесі формування особистості  учня при вивченні природничих та  математичних дисциплін».

У 2014-2015 навчальному році МО об’єднувало 7 учителів, з яких 7 (100%) учителів мають вищу кваліфікаційну категорію, 4 (57%) мають кваліфікаційну категорію учитель-методист, та 3 (43%) – категорію «старший вчитель». Один вчитель протягом року підвищив свою кваліфікаційну категорію  із «старшого вчителя» на «вчитель-методист».

У 2014 – 2015 н. р. було окреслено таке коло завдань:

• теоретичне засвоєння форм і методів інтерактивного навчання, їх практичне застосування на уроках, яке впливає на розширення пізнавальних можливостей учня;
• підвищення рівня засвоєння знань, встановлення партнерських взаємостосунків між учителем і учнями, які найкраще сприятимуть співробітництву, порозумінню і доброзичливості, дадуть змогу реалізувати особистісно – орієнтоване навчання;
• вивчення та впровадження методик і прийомів диференційованого навчання, вдосконалення педагогічної майстерності педагогів;
• розвиток учнів з урахуванням їхніх вікових, фізіологічних, психологічних, індивідуальних особливостей;
• створення належних умов для  розумового, морального й фізичного розвитку кожного учня.

Працюючи відповідно до поставлених завдань та у зв’язку з проблемою МО, вчителі прагнули поєднати свій педагогічний досвід з використанням сучасних інноваційних технологій навчання. Поряд з традиційними уроками проводилися уроки з комп’ютерною підтримкою, інтегровані та нестандартні уроки (урок-казка, урок-подорож, урок-змагання), уроки з використанням  таких навчальних технологій як «Робота в малих групах», «Акваріум», «Карусель», «Мозковий штурм», «Мікрофон», «Дерево рішень» і т.д. Проводилися різні позаурочні заходи, предметні тижні, учителі обмінювалися досвідом, обговорювали новинки у педагогічній пресі, презентували свої розробки та методичні надбання. Крім того членам МО на засіданнях методичного об’єднання доводилися до відома всі необхідні для роботи нормативні документи та новини методичної та дидактичної літератури, матеріали фахової періодики. У 2014-2015 навчальному році було проведено 5 засідань  методоб’єднання, відповідно до плану.

На засіданнях МО розглядались наступні питання:

1. Аналіз проведення роботи методичного об’єднання у 2013-2014 н.р.
2. Круглий стіл. Опрацювання нормативно-правових документів:

• Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу на уроках природничо-математичних дисциплін у 2012-2013 н.р. (лист МОНмолодьспорт України)
• Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів
• Ведення шкільної документації відповідно до «Інструкції з ведення класного журналу 5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів»
• Календарно-тематичне планування уроків природничо-математичних наук
• Знайомство з переліком основних та допоміжних підручників та посібників з математики, фізики, інформатики, біології, географії, хімії

3. Опрацювання листа МОН «Про обсяг і характер домашніх завдань учнів загальноосвітніх закладів»
4. Огляд педагогічних програмних засобів.
5. Ділова гра для вчителів «Найрозумніший учитель»
6. Обговорення і затвердження плану роботи методичного об’єднання на 2014-2015 н.р.
7. Затвердження плану роботи по підвищенню в учителів-предметників основ комп’ютерної грамотності.
8. Затвердження планів роботи предметних гуртків та планів підготовки учнів до різноманітних конкурсів.
9. З досвіду роботи. Презентація «Принципи дидактики у навчанні природничо-математичних наук»
10. Інтерв’ю з методистом. «Роль проблемних методів навчання при проведенні нестандартних уроків»
11. Ярмарок ідей.

• Формування навичок швидкого обчислення та засвоєння матеріалу
• Економія навчального часу та ефективність застосування урочного часу

  12. Аналіз і самоаналіз уроку. Методичний коментар до уроку

 13.  Про наслідки проведення шкільних та міських олімпіад. Визначення методів та форм роботи з обдарованими дітьми., та багато різних питань у відповідності до плану роботи МО. і т.д.

     Після кожного засідання  вчителі отримували завдання для самостійної роботи членам МО:

1. Підготувати матеріали з досвіду роботи, які сприяють виробленню в учнів навичок швидкого обчислення та росту інтересу до предмету для публікації на шкільному веб-сайті.
2. Опрацювати ефективність застосування різних форм та методів навчання, що сприяють підвищенню якості навчальних досягнень учнів. Результати роботи висвітлити на шкільному веб-сайті. і т.д

 Вчителі проводять уроки на належному фаховому та методичному рівні: Мажуга В.Д., Шевченко А.П., Пригунова С.О.,Шевченко А.В., Дідик Г.І., та інші забезпечують загальноосвітній розвиток учнів, дбаючи про їх навчальні досягнення. Ними враховуються вимоги програм щодо формування теоретичної бази знань учнів та вироблення практичних навичок свідомого використання засобів сучасних технологій у повсякденній навчально-пізнавальній діяльності.

 Велику роботу у 2014-2015 н.р. було проведено членами МО над освоєнням інформаційно-комунікаційних технологій та введенням їх у навчальний процес. На уроках учні навчаються використовувати глобальну мережу Інтернет для пошуку необхідної інформації та для навчання. Члени МО активно працювали над створенням та наповненням матеріалами шкільного методичного кабінету.

 Постійно діє та наповнюється інформацією  шкільний сайт, адміністратором якого є вчитель фізики та інформатики Шевченко А.П. (http://obukhivsch1.ucoz.ua). У системі роботи школи – проведення олімпіад, що сприяють виявленню обдарованих дітей. Переможці шкільних етапів олімпіад беруть участь у міських та обласних  олімпіадах.

Результати

  проведення  ІІ (міського) етапу Всеукраїнських  учнівських олімпіад з базових  дисциплін

 

№	Дисципліна	Дата	Учасник	Клас	Результат	Учитель
1	Фізика	02.11.2014	Барило Олександр Григорович	7-А	ІІ місце	Г.І.Дідик
			Гром Михайло Степанович	8-А	ІІІ місце	Г.І.Дідик
			Івасюк Карина Миколаївна	8-А	ІІІ місце	Г.І.Дідик
			Гагач Дмитро Володимирович	11-А	ІІІ місце	А.П.Шевченко
4	Математика	16.11.2014	Нечай Андрій Андрійович	6-А	І місце	С.О.Пригунова
			Барило Олександр Григорович	7-А	ІІ місце	С.О.Пригунова
7	Астрономія	29.11.2014	Марченко Руслана Валеріївна	10	І місце	А.П.Шевченко
			Гарнага Вадим Віталійович	11-А	І місце	А.П.Шевченко
10	Інформаційні технології	07.02.2015	Кривий Андрій Валентинович	11-А	ІІ місце	А.П.Шевченко

 

У 2014-2015 н.р. учитель фізики Шевченко А.П., разом із учнем 11-го класу Гарнагою Вадимом, прийняли участь у  конкурсі-захисті робіт МАН, з астрономії ( І етап – І місце, участь у ІІ етапі).   

З метою розвитку пізнавального інтересу дітей до вивчення предмету, розширення їх світогляду було організовано участь учнів нашого навчального закладу в міжнародному математичному конкурсі “Кенгуру» (46 учасників: 6- показали відмінний результат) , міжнародному конкурсі з інформатики «Бобер»( 8 учасників: 1- високий) .

 Значне місце у роботі методоб’єднання займає і позаурочна робота. В школі проводяться тематичні тижні.

Вчителі члени МО беруть активну участь не тільки у шкільних заходах, але і в заходах на рівні міста та області:

учитель фізики А.П.Шевченко підготував Матеріали електронного освітнього ресурсу "Дистанційний курс з фізики. 9 клас".( затверджено  Протокол  №2  засідання науково-методичної ради  КНЗ КОР "Київський обласний інститут післядипломної освіти  педагогічних кадрів" від  26 лютого  2015 року   м. Біла Церква).

Вчителі школи  проводили та  приймали участь   у  різних   міських семінарах та  методичних заходах 

№	Зміст	Учитель	Дата, місце проведення
	Семінар для вчителів-предметників, які бажають навчатися за програмою «Intel»	Шевченко А.П.	03.09.2014 МДЦ
	Семінар для вчителів-предметників, які що бажають навчатися за програмою «Intel»	Шевченко А.П.	19.09.2014 р МДЦ
	Навчальне заняття для координаторів програми intel «Навчання для майбутнього»	Мажуга В.Д.	25.09.2014
	Семінар  учителів математики «Розвиток творчих особистостей на уроках математики »	Пригунова С.О.	16.10. 2014 ЗОШ №4
	Оформлення та розгляд заявок на здійснення інноваційної діяльності та дослідно-експериментальної роботи	Мажуга В.Д.	Вересень-жовтень
	Організація методичного супроводу ДЕР та інноваційної діяльності	Мажуга В.Д.	жовтень
	Проведення міського конкурсу огляду кабінетів інформатики.	Шевечнко А.П.	жовтень
	Засідання міського МО  вчителів інформатики. Тема: «Формування інформаційної культури учнів та безпека в Інтернеті».	Шевченко А.П.	18.11.2014 р НВК -Гімназія
	Вивчення стану викладання та рівня навчальних досягнень учнів з географії та природознавства в загальноосвітніх навчальних закладах міста	Мажуга В.Д.	02.02-12.02.2015
	ІІ (міський ) етап олімпіади з інформаційних технологій	Шевченко А.В. Шевченко А.П	01.02.2015 НВК №3
	ІІ етап Конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН	Шевченко А.П.	14.02.-15.02.2015  «КОІПОПК»
	Засідання творчої лабораторії МО вчителів  інформатики «Формування ключових компетенцій в урочний та позаурочний час»	Шевченко А.П.	17.02.2015 р. НВК № 3
	Навчання педагогічних працівників  за програмою Інтел «Навчання для майбутнього»	Шевченко А.П.	25.02.2015 р. ДЦ
	Тренінгове заняття для вчителів загальноосвітніх навчальних закладів міста Обухова, які планують викладати предмет «Інформатика» в початкових класах у 2015-2016 н.р.		01.04. НВК ім В. Мельника
	«Модернізація методичного, інформаційного і програмно-технічного  забезпечення  освітньої діяльності» Засідання творчої  групи.	Шевченко А.П.	08.04.2015 р ДЦ
	Семінар-практикум вчителів МО фізики «Моніторинг в роботі вчителя фізики». Проведення підсумкового етапу  моніторингу якості знань з фізики	Шевченко А.П.	15.04.2015 р. НВК «Гімназія – ЗНЗ  м. Обухова ім. В.Мельника»
	Школа фахового росту вчителів. інформатики «Особливості оформлення наукових робіт»	Шевченко А.П.	19.04.2015 р. ДЦ
	Аналіз  стану та результативності навчання вчителів за програмою Інтел	Шевченко А.П.	20.04.2015
	Навчання педагогічних працівників  за програмою Інтел «Навчання для майбутнього»	Шевченко А.П.	23.04.2015 р. ДЦ