Меню сайту
- Олімпіади та конкурси
- Знаємо та шануємо
- Нормативно-правова база
- Зовнішнє незалежне оцінювання
Наша адреса
Київська обл.
08700 Україна,
тел. +380997086790
Знайти нас на мапі
Категорії
| Вітання [46] | День міста [12] |
| Корисне [160] | Літній мовний табір [14] |
| Методична робота [40] | Медицина [36] |
| Наука [43] | Оголошення [105] |
| Освіта [311] | Патріотичне виховання [146] |
| Педагогіка [12] | Події в світі [9] |
| Події в Україні [122] | Події Обухівщини [243] |
| Подорожі [48] | Поезія, література [83] |
| Політичне життя [1] | Психологія [32] |
| Свята [134] | Технології [22] |
| Цікаве [85] | Цивільна оборона [2] |
| Шкільне життя [356] | Школа безпеки [137] |
| Спортивне життя [27] | Реформа в освіті [4] |
| Публічна інформація [56] | Літній мовний табір [20] |
| До 100-річчя від дня народження В. О. Сухомлинського. [1] | Шкільне телебачення [87] |
| ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА [2] | ДОБРА СПРАВА [5] |
| Готуємось до нового навчального року [1] |
Корисні лінки
Управління освіти м.Обухова
ЄвроОсвіта
Дитячий садок «Веселка»
Вінницький РЦОЯО
10:42 Виховний захід з інформатики "Світ навколо нас" | |
Гра-конкурс з інформатики "Світ навколо нас" серед учнів 5-х класів Метою цього позакласного заходу є: Закріплення та систематизація у ігровій формі знань, умінь учнів, отриманих упродовж вивчення двох тем курсу «Інформатика. 5 клас»; Комп’ютерна підтримка навчальних предметів»; Подальший розвиток інтересу до інформатики; Формування мовленевої, інформаційної, соціальної компететностей; Розвиток логічного мислення, уваги, памяті, фантазії, кмітливості та творчих здібностей; Виховання дбайливого відношення до комп’ютера та його програмного забезпечення. Обладнання та матеріали: Комп’ютери; проектор або LCD телевізор з великим екраном. Файл презентації для показу зображень, завдань, відповідей; Файл відео кліпу для проведення релаксації (І фізкульт-хвилинка) Файл фільму «Закоханий їжачок» (ІІ фізкульт-хвилинка) Конкурс має декілька етапів. Клас можна об`єднати в кілька команд (2-3), або кожен учень приймає участь у конкурсі самостійно.
І етап. Перевірка знань правил з охорони праці та життєдіяльності.
Вчитель. Світ інформатики дуже цікавий. Комп’ютери кабінету інформатики дозволяють ближче з ним познайомитись. Але робота з комп’ютерами потребує виконання спеціальних правил поведінки у класі та з охорони праці. Ми з вами перевіримо, хто з вас краще засвоїв ці правила.
У кожного з вас на столах є картки, з одного боку вона має червоний колір, а з іншого – зелений. Я по черзі буду називати твердження, пов’язані з правилами роботи у комп’ютерному класі. Ви будете піднімати картки, повернуті зеленою стороною, якщо твердження буде вірним, і червоною стороною, якщо твердження буде невірним. Вірно піднята картка дає 1 бал, невірно - 0.
Ось ці твердження.
- До комп’ютерного кабінету можна заходити у верхньому одязі, у брудному взутті.
- До комп’ютерного класу можна приносити їжу, напої, жувальну гумку.
- Під час роботи за комп’ютером учні не мають права ходити по класу, від одного комп’ютера до іншого, балакати голосно один з одним.
- Під час роботи за комп’ютером учні мають право торкатися пальцем, ручкою, олівцем до поверхні екрану монітора.
- За комп’ютером можна працювати брудними та вологими руками.
- У комп’ютерному кабінеті під час перерви не можна бігати, штовхатися.
- Під час роботи за комп’ютером учні повинні сидіти від екрану на відстані більше, ніж50 см, спина повинна бути рівною.
- Не можна торкатися проводів, розеток, роз’ємів.
- Без дозволу вчителя можна починати працювати за комп’ютером, викликати любі програми.
- До кабінету інформатики не можна заходити, коли у ньому немає вчителя.
Вчитель. Ми переконуємось у тому, що всі діти знають правила з охорони праці та життєдіяльності. Але світ інформатики стає по справжньому цікавим тільки тоді, коли учні мають добрі знання з цього предмету.
   ІІ етап. Тести.
Роздаються тести на кожен стіл, або командам. Якщо все вірно, то одне завдання тесту дає 2 бали. Якщо частково, то 0,5, 1 або 1,5 балів.
1. Розмісти назви обчислювальних приладів по часу їх винайдення.
A. Персональний комп'ютер. 2. Перелічіть прізвища цих вчених в хронологічному порядку. A. Лебедєв. 3. Розмістіть принтери по якості друку – від гіршої до кращої. A. Струменевий. 4. Розташуйте ці запам'ятовуючі пристрої за їх ємкістю: від найменшої до найбільшої. A. CD-ROM.
ІІІ етап. Вірші. З`ясувати про які терміни з інформатики можна дізнатися з віршів. Кожен вірно вказаний термін дає 1 бал. Правою рукою клацаю по мишці, Лівою гортаю я сторінки в книжці. Скоро винайду я нову програму, Не потрібна буде навіть діаграма. Хоч програма буде і складна, Але склала я її сама. Міститься у ній корисна інформація, Тож чекає її швидка реалізація. *** Відкладаю усі книжки І беру у руки мишку. У комп'ютерній програмі Намалюю діаграму. Хоч система і складна, Розберуся в ній сама. Для її реалізації Віднаходжу інформацію. *** Помічник хороший – мишка. Це тобі не просто книжка. В книжці можна прочитати, Що про мишку треба знати. Розроблю я всю програму, Намалюю діаграму. Хоч задача ця складна І удома я сама, Інформацію проаналізую І усе реалізую!
ІV етап. Творчість. Ваше завдання: скласти вірш на задані рими: Мишка – книжка Програма – діаграма Складна – сама Інформація – реалізація Зразки віршів на задані рими були у порпередньому конкурсі. Максимальна кількість балів за цей конкурс – 5 балів.
V етап. Малюнки. Створити у будь-якому графічному редакторі малюнок в якій основним елементом буде сніговик. Завдання оцінюється максимально у 10 балів.
Виховний захід провів: учитель інформатики Шевченко А.П. Приймали участь: учні 5 Б класу. | |
|
| |
| Всього коментарів: 0 | |
НВК "СЗОШ І-ІІІ ст.№1-ЗОШ І-ІІІ ст. №1 ім. А.С.Малишка" © 2024